星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动用自己喜欢的方式与老师。提醒幼儿进行签到，尝试记录来园时间和统计各组、全班来园人数。

⒉晨谈：秘密花园里的油菜花，你发现了什么？星球我知道……。

⒊其它：提醒值日生做好天气播报，鼓励幼儿照顾自然角的动植物，认真记录自己的观察和发现。

户外锻炼

场地：足球场（西）

指导要点：能与同伴利用多种球类共同进行游戏，发展动作的协调性和灵活性。

场地：大型玩具

指导要点：能运用多种材料进行组合游戏，发展动作的协调性和灵活性。

场地：小山坡

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展平衡、搬运等运动水平。

场地：小树林

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。发展手眼协调能力，尝试大胆挑战。

场地：沙池

指导要点：自主组合材料进行游戏，发展手臂力量能力。

集体、小组

活动

语言：小水滴想旅行

社会：我是环保小卫士

数学：十只兔子去旅行

体育：闻风而动

音乐:小雨点跳舞

上午游戏

区

域

游

戏

美工区（压花、风筝）；益智区（多米诺骨牌、棋类游戏）；生活区（花朵项链、编织）；表演区（春天来了）；建构区（美丽的公园）；科探区（花瓣造纸、观察植物）；语言区（推荐有关春天的绘本）。

其

他

活

动

周二：图书室（重点指导幼儿了解图书的制作。）

周四：小山坡（重点指导幼儿与同伴合作使用材料进行游戏。）

下午

活

动

户外活动

塑胶跑道：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

小山坡：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

小树林：引导幼儿与结合小型器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

小木屋：重点引导保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

小型玩具：保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

游戏活动

周一、周四、周五下午开展角色游戏，根据幼儿前期的游戏经验，增加糖葫芦串小摊的活动内容以及材料。

周三：小木屋（重点引导幼儿利用自然材料开展角色游戏。）

周五：童享园（重点引导幼儿观察植物的形状、变化等，尝试记录和说说自己的发现。）

日 常 生 活

1.在散步等活动中，带幼儿一起寻找春天，观察园内的海棠花、树木、小草等。

2.引导幼儿观察秘密花园中的油菜花，做好相关记录分享自己的发现，收集有关油菜花的信息。

3.早中晚温差较大，提醒幼儿及时增减衣服，出汗后及时休息、喝水。

⒋谈论关于大自然的一些话题，萌发幼儿之间积极沟通交流的愿望。

家长工作

1.有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

2.双休日继续带孩子一起去看云、放风筝。

3.连续收看电视中的气象预报，尝试播报气象，如天气状况、气温高低。请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

环境创设

⒈主题环境：

幼儿收集有关“油菜花”的信息，如花朵的组成、油菜花的种子，油菜花的作用等。

⒉游戏环境：在娃娃直播间中设宇宙我知道的节目，提供相关的材料。

本周反思