今天的角色游戏开始了，芯言来到超市当起了超市的老板，游戏刚开始的时候，超市没有什么人，芯言把货架整理了一遍又一遍，整理的很干净，不一会儿，有几个小客人来了，也只是看了看，并没有买什么东西。过了几分钟之后，芯言看商品还是没有卖出去，于是在超市门口大喊：“大甩卖了、大甩卖了，店内所有商品买一送一，大家快来买呀。”婧婧和溪溪刚还路过超市，婧婧对溪溪说：“超市打折了，我们要不也去买点吧，我妈妈说买东西就要趁超市打折的时候买，能省好多钱。”说着就走到了超市，对着芯言说：“老板，薯片怎么卖呀？是不是便宜了？”芯言老板说：“薯片买一送一，你要买几罐。”婧婧说：“我最喜欢吃薯片了，给我那4罐。”芯言说：“好的，四罐，你只需要付两罐的钱。”说着就给婧婧递了4罐薯片，并收了钱，她们愉快的离开了，说：“真划算。”

    《指南》社会领域指出5-6岁幼儿：能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。芯言在角色游戏中对自己的工作认真负责，能做好超市老板的本职工作，在超市没有小客人的时候能自己想办法吸引小客人，想到“大甩卖”的方式吸引顾客，并且还会让买过东西的客人帮忙宣传，说明平时有一定的相关经验。另外，芯言有在游戏中遇到困难能自己想办法解决的能力。

后续支持：⒈在游戏讲评的环节对芯言在游戏中的行为进行有针对性性的肯定和表扬，让孩子对自己做的好的地方有所认识并感到满足和自豪。⒉鼓励幼儿想更多的办法来解决超市没有顾客的这一问题，并且可以记录下来供老板参考。