第 3 周计划
（2025～2026学年第一学期）
主题名称：你变我变大家变 班级：大4班 日 期：9月15日—9月19日 带班老师：刘笑怡（上）、支祎琳（下）
本周重点 |
⒈继续开展“你变我变大家变”主题活动，引导幼儿通过绘本故事、观看视频等多种形式，更深入地认识自我及周围环境的各种变化，感受自身身心成长的喜悦，进一步增强独立性和自信心。 ⒉鼓励幼儿在体验自身变化的同时，细心观察同伴以及周围世界的变化，并运用绘画等艺术形式将所观察到的变化记录下来，培养幼儿的观察力和表现力。 ⒊继续讨论班级新增游戏材料、游戏内容，丰富班级环境。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪与身体状况，与个别幼儿进行交流；二次晨检。 ⒉其它：自主签到与记录天气；照料自然角的动植物，给动物喂食、给植物浇水等。 ⒊晨谈：生活的小惊喜；长大的小秘密；幼儿园里的新发现 |
户外锻炼（晴天） |
紫藤架 |
足球场（西） |
小山坡 |
小型玩具场地 |
塑胶操场 |
户外锻炼（雨天） |
混班晨锻 |
集体、 小组活动 |
语言：小兔逃跑 |
体育：圈儿变变变 |
社会：重要电话 |
音乐：我会变 |
数学：姜饼人 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导：美工区（自画像；自制相框）；益智区（多米诺骨牌、数独游戏）；语言区（从前的我和以后的我，自编故事）；建构区（我的幼儿园）；生活区（夹豆子、串项链）；表演区（我会变）；科探区（有趣的磁铁、沉浮实验）。 |
其他活动 |
周一：种植活动（重点推荐：除草翻土，了解适合秋天播种的植物，能积极参与种植活动，体验劳动的乐趣。） 周四：塑胶操场（重点推荐：木头人，观察幼儿能否积极扮演木头人，听口令做游戏，增强幼儿敢于战胜自己的自信心和勇气。） |
下午活动 |
户外活动 |
小山坡 |
足球场（东） |
沙池 |
塑胶跑道 |
柏油路 |
游戏活动 |
周一、周三、周四下午开展角色游戏，幼儿整理新增的材料，并做好标记，观察幼儿是否能合理使用新材料。 |
周二：种植园（重点推荐：种植新蔬菜，幼儿分组尝试运用各种工具种植植物，发现并记录下所种植植物的变化。） 周五：小山坡（重点推荐：泥土下的秘密观察探索泥土下的秘密并记录自己的发现。） |
日常活动 |
⒈带领幼儿一同寻找新学期身边的各种变化，发现事物的动态变化，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。 ⒉引导幼儿关注同伴的外貌、行为、能力等方面的变化，鼓励幼儿大胆分享自己看到的同伴变化。 ⒊天气炎热，及时提醒幼儿多喝水，合理安排休息时间，保证幼儿身体健康。 ⒋提醒乘坐电瓶车的幼儿戴好头盔，注意观察交通信号灯。 |
家长工作 |
⒈建议家长在家中与孩子一起观察生活中的变化以及社区里的新变化，鼓励孩子用眼睛去发现、用心去感受，并用适当的方式记录下这些变化，增进亲子间的交流与合作。 ⒉提醒家长关注幼儿的卫生状况，督促幼儿勤洗澡、勤剪指甲，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。 ⒊继续通过照片、视频等多种形式向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况，让家长及时了解幼儿的成长动态，促进家园教育的同步与协调。 |
环境创设 |
⒈主题环境：将幼儿发现并表征的各种变化展示在主题墙上，激发幼儿的创造力和想象力。 ⒉游戏环境：共同讨论并创设新的角色游戏区，鼓励幼儿积极参与收集游戏材料，丰富游戏内容和形式。 |
本周反思 |
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