星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，相互问好，做好二次晨检。提醒幼儿自主签到，将物品整齐放好。

⒉晨谈：我有这样的本领（鼓励幼儿积极表达自己的感受。）；我的烦恼和解决烦恼的好办法；长大了好vs做小孩子好。

⒊其它：提醒值日生统计小组内的来园时间情况；整理自然角，每个人根据自己的自然角分组来照料动植物。

户外锻炼

场地：小山坡

指导要点：发展平衡、合作、协调等能力。重点引导幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右。

场地：小树林

指导要点：提高幼儿身体协调性。重点引导幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

场地：大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。重点引导幼儿能在荡桥上较平稳地行走。

场地：塑胶跑道

指导要点：发展上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。重点引导幼儿能单脚连续向前跳8米左右。

场地：沙池

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。重点引导幼儿能手脚并用的安全攀爬登架、网。

集体、小组

活动

科学：骨骼啥模样

音乐：披斗篷的小孩

语言：有趣的检查

数学：正方体和长方体

美术:运动小人

上午游戏

区

域

游

戏

建构区（运动小人）；美工区（江南景色、我的梦想、蚕宝宝的窝）；益智区（棋类游戏、百变麻将）；语言区（故事盲盒、我的名字）；生活区（认识干果、趣味编织）；科探区（磁力小车、水上搭建）。

其

他

活

动

周二：童享园（重点引导幼儿与同伴一同为种植园里的植物除草，并进行整理。）

周四：建构室（重点引导幼儿利用一些技巧进行搭建我的家乡）

下午

活

动

户外活动

小型玩具：保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

小木屋：重点引导保持平衡、动作协调地进行多种游戏。  

塑胶跑道：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

小树林：引导幼儿与结合小型器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

小山坡：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

游戏活动

周一、周二、周五下午开展角色游戏，重点指导“火锅店”，天气逐渐回温，可以推出新的甜品和饮品。

周三：小山坡（重点引导幼儿自主选择工具，探索户外娃娃家的多样玩法。）

日 常 生 活

⒈在日常谈话、户外活动中进一步了解、熟悉自己的身体，感受身体各个部分的本领和用处，懂得保护自己。

⒉鼓励幼儿展示自己的姓名故事、才艺、本领等，感受每个人的特别之处，增强自信心。

⒊帮助幼儿养成良好的倾听习惯，学会安静倾听，尊重他人。

家长工作

⒈呼吁家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，帮助幼儿进一步认识人体的构造。

⒉日常多与孩子交流互动，关注孩子的情绪变化。

⒊引导幼儿规避生活中存在的安全隐患，学会保护自己。

环境创设

⒈主题环境：师幼继续布置《不一样的我》主题墙，收集幼儿的成长痕迹，并粘贴在墙面上。

⒉游戏环境：继续引导幼儿商议班级游戏，收集所需材料，丰富游戏场景。

本周反思