星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴问好，提醒幼儿自主签到，整理好自己的物品。

⒉其它：观察自然角，根据需要进行相应的照料并做好记录；会整理自己的跳绳，为户外活动做好准备等。

⒊晨谈：如果世界上还有恐龙会怎么样、我家的小宠物、跳绳感受等。

户外锻炼

小型玩具

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

塑胶跑道南侧

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跑、跨等运动水平。

小山坡

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跳跃、搬运等运动水平。

小木屋

指导要点：引导幼儿练习跳跃、荡秋千，发展幼儿跳跃和平衡的能力。

塑胶跑道

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展爬、跨等运动水平。

集体、小组

活动

科学：动物的眼睛

音乐：张家爷爷的小花狗

社会：小乌龟和青蛙

数学：点点找朋友

语言：母鸡萝丝去散步

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（动物园）；美工区（冬眠的动物；动物头饰制作）；益智区（猜猜我在哪、动物棋、麻将玩玩乐）；生活区（做头箍、毛线编织）；科探区（磁力小车、鸡蛋实验观察）；语言区（与动物有关的绘本、指偶表演）；表演区（小狗抬轿、迷路的小花鸭等）。

其他活动

周一：小山坡（重点推荐：变化的云朵）

周三：体育游戏（重点推荐：双人跳绳、花式跳绳）

下午

活动

户外活动

旱溪

指导要点：发展攀爬、平衡能力。

小舞台

指导要点：

利用沙包、纸盒、呼啦圈等进行组合，发展躲跑、投掷能力。

小型玩具

指导要点：利用各种材料练习钻爬、跑跳等能力。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

塑胶操场

指导要点：自由进行骑小车游戏，发展手脚协调能力。

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，根据幼儿的游戏丰富相应的材料，创设动物园等游戏场景。

周二：图书室（重点推荐：和动物有关的绘本）

周四：班级种植园地（重点推荐：观察了解植物的生长情况，进行观察记录、照料等）

日 常 生 活

⒈故事大王：鼓励幼儿分享动物相关的故事，分享故事内容、交流听故事后的感受。

⒉尝试编、猜有关动物的谜语，进一步了解动物的特征。

⒊观察幼儿餐点情况，鼓励幼儿进行光盘行动，知道节约粮食的重要性。

家长工作

⒈在家中和孩子一起查阅有关动物的资料；和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等电视节目。

⒉和孩子一起关注天气情况，选择适宜的衣物，进一步了解增强免疫力的方法，提高自我保护能力。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿共同布置主题墙《动物，我们的朋友》，将幼儿最喜欢的动物表征展示在主题墙。

⒉游戏环境：丰富“小小动物园”游戏材料与情景，引导角色游戏中幼儿园老师带领小朋友参观动物园，并尝试介绍动物园小动物的特征及生活习性。

本周反思