星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿有礼貌的与老师、同伴问好，关注幼儿的情绪。提醒幼儿记录时间自主进行签到，统计来园人数，整理好自己物品。

⒉晨谈：我知道的飞行工具有哪些？我知道的航空秘密？我想发明什么？

⒊其它：引导幼儿照顾自然角的动植物，认真记录自己的观察和发现，提醒幼儿有序地整理班级物品。

户外锻炼

场地：塑胶操场

指导要点：引导幼儿使用材料，积极参与锻炼，发展幼儿跑、钻、爬的能力

场地：童享园

指导要点：引导幼儿充分利用体育器材，尝试与同伴合作玩，发展幼儿走、跑、跳等动作

场地：旱溪

指导要点：引导幼儿与同伴合作游戏，练习汤旱溪，促进幼儿动作的全面发展

场地：小型玩具场地

指导要点：引导幼儿使用多种材料与同伴合作游戏，发展幼儿跑、钻、爬的能力

场地：塑胶跑道南侧指导要点：引导幼儿使用材料，积极参与锻炼，发展幼儿跑、钻、爬的能力

集体、

小组活动

活动一：排队形（科学）

活动二：啤酒桶和小老鼠

（音乐）

活动三：啤酒桶骨碌碌（语言）

家长开放半日活动

活动五：美妙的传声筒（科学）

上午游戏

区域游戏

美工区（设计飞行器、航天梦想）；益智区（多米诺骨牌、棋类游戏、磁力棒游戏）；生活区（串项链、编织）；表演区（才艺秀）；建构区（扑克牌造房子）；科探区（好玩的磁铁、水的张力）；语言区（《滚滚和蹦蹦》绘本、图书漂流等）； 特色区（玩沙区：海底世界）（重点引导幼儿积极参与创作纸飞天上的作品，乐意介绍作品。）

其他活动

周二：小山坡（重点指导幼儿运用小山坡上的各种材料自由与同伴进行游戏。）

周四：童享园（重点指导幼儿与同伴合作玩游戏，遵守游戏规则。）

下午活动

户外活动

旱溪：提高幼儿腿部肌肉力量以及双脚并拢地向前跳。

童享园：幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

塑胶操场：练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力。

小型玩具场地：幼儿积极参与游戏，发展幼儿爬、走等动作。

塑胶跑道：幼儿积极使用材料，尝试与同伴合作游戏。

游戏活动

周二、周四、周五下午开展角色游戏，重点指导幼儿点心师制作点心，有礼貌的招待顾客。

周一：沙池（重点指导幼儿运用多种材料进行玩沙，大胆创意，主动操作。）

周三：小木屋（重点指导幼儿与同伴一起使用多种材料游戏，练习走、跑、跳等动作。）

日常生活

⒈收集各种废旧材料，为小发明做准备，感受其给人们生活带来的便利。

⒉提醒幼儿活动中及时增减衣服，出汗后及时休息、喝水。

⒊鼓励幼儿在活动中尝试使用各种小工具，体验小发明带来的大便利。

⒋离园活动：引导幼儿一起走楼梯注意安全，提醒幼儿整理好衣服，不推不挤排队回家。

家长工作

⒈与家长分别扮演角色，做“滚滚和蹦蹦”的亲子游戏。

⒉家长和孩子做搬运物品的游戏，感知物品的轻和重。

⒊父母陪同孩子穿上溜冰鞋，体验滑行和轮子滚动的感觉。

⒋乘坐过飞机的家长可与孩子交流坐飞机的感受，帮助孩子获得间接经验。

⒌与孩子一起学折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞得更远。

⒍家长与孩子一同玩“开飞机”的亲子游戏：孩子的手放在爸爸肩上，爸爸的手抱住孩子的腰，像飞机一样飞行；爸爸举起孩子，孩子的手抓住爸爸的脖颈，像飞机一样旋转。

环境创设

⒈主题环境：设立“飞呀飞呀飞”的栏目，展示孩子关于飞行的故事。

⒉游戏环境：科学区布置各种“运动和力”的物品，美工区里提供多种材料，引导幼儿进行创意制作。

本周反思