星期

内容

一

二  

三  

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动、热情地接待每一位孩子，引导幼儿使用礼貌用语问早；对幼儿进行二次晨检，检查幼儿的精神状态是否良好。

⒉其它：自主签到，记录来园时间并统计本组幼儿人数；照料自然中的动植物，并做好一定的观察记录。

⒊晨谈：你喜欢的运动；小动物是怎么运动的；哪些物体能滚动；如果没有轮子怎么办   ；怎样才能安全游戏……

户外锻炼

队列练习：掌握队形的变化情况，能跟随早操音乐做出相应的调整。

操节、韵律活动：能跟着早操音乐做操，精神饱满、动作到位。

五一节放假

五一节放假

五一节放假

场地：童享园

指导要点：引导幼儿使用多种材料与同伴合作游戏，发展幼儿跑、钻、爬的能力。

场地：塑胶跑道

指导要点：引导幼儿充分利用体育器材，尝试与同伴合作玩，发展幼儿走、跑、跳等动作。

场地：小木屋

指导要点：尝试与同伴合作玩，发展幼儿动作的协调能力。

集体教学

活动

五一节放假

五一节放假

五一节放假

活动一：滚滚和蹦蹦（语言）

活动二 ：身高统计 （数学）

活动三：我看见的运动（美术）

上午游戏

区域游戏

美工区（我的航天梦、宇航员的太空服）；益智区（多米诺骨牌、方块变变变）；生活区（十字编织、编花篮）；表演区（小小音乐家）；建构区（卡普乐王国、纸牌搭建）；科探区（悬空桥、会生气的瓶子）；语言区（《滚滚和蹦蹦》绘本、图书漂流等）； 特色区（玩沙区：海底探秘）

其他活动

周五：沙池（重点指导幼儿运用多种材料进行玩沙，大胆创意，主动操作。）

下午

活

动

户外活动

散步时，带领幼儿观察幼儿园中的季节变化，感受春日的美好。

五一节放假

五一节放假

五一节放假

占圈：练习急停和快速奔跑，反应灵活。

老鹰抓小鸡：练习奔跑和躲闪，感受游戏的快乐。

小山坡：提高幼儿腿部肌肉力量以及双脚并拢地向前跳。

游戏活动

周六开展角色活动，重点指导幼儿经营烧烤店，开设外卖服务。

周四：小树林（重点指导幼儿练习攀爬活动，提醒幼儿注意游戏的安全性。）

日 常 生 活

⒈户外活动时，带领幼儿到运动场地结伴玩跷跷板、转椅等运动器具，感受不同力的作用。

⒉收集各种会动的物体或相关图片，并在日常生活中观察其运动现象，了解这些物体是怎么运动的，为什么会运动。

⒊鼓励幼儿发明创造，探索事物的内在奥秘。

家长工作

⒈ 呼吁家长多与幼儿进行亲子活动，带领幼儿做做一些小发明创造物，激发幼儿探求事物的愿望和发现事物变化的兴趣。

⒉ 鼓励家长和孩子做搬运物品的游戏，感知物体的轻和重。

⒊ 呼吁家长带领幼儿踏青，感受季节变化的美好。

环境创设

⒈ 主题环境：设立“飞呀飞呀”的栏目，结合“是飞机呀、什么工具带我飞”这两大板块，展示幼儿对于飞机的探讨。

⒉ 游戏环境：根据主题进行相应的游戏调整、增设“我的太空梦、飞机大探秘”等活动。

本周反思