区域活动开始了，涵涵来到了生活区，将夹核桃游戏拿了出来，先把盘子放在一边，然后用筷子夹取核桃放在盘子里，一个接着一个十分顺利，把盘子加满后，又把盘子里的核桃到回了框中，又继续开始。

顺顺在一旁看了一会儿，说：“你真厉害！我也会用筷子。”说完，顺顺也拿了一双筷子，加入了夹核桃的游戏中，顺顺夹住一个想要放在盘子里，没夹稳掉在了桌子上，顺顺又从桌子上重新夹起来，放在盘子里的时候掉在了旁边，顺顺拿手拔河条拿起来放在了盘子里，说：“我再加几个联系一下。”

涵涵对于使用筷子十分熟练，能较好地用筷子夹取核桃并放到指定的位置，从夹取多次并且不掉落可以看出。

顺顺使用筷子不是特别熟练，从两次掉落可以看出，顺顺有些不自信了就用手放在了盘子里。核桃对于大班来说较为简单，可以丰富材料，用多种大小不同的珠子让幼儿进行尝试。可以增设记录本，让幼儿记录自己的挑战，最多可以夹起几个，增强幼儿的兴趣。