益智区中，雨欣在纸杯游戏区中游戏，拿出2筐纸杯，并没有按照游戏推荐书里的纸杯纸杯游戏进行，而是把彩色的纸杯一个个排列到地上，一开始旁边的阳阳看到了说：“你在搭什么呢？”雨欣没有说话，继续自己拼搭。一个人的形状慢慢展现出来，这时雨欣看着阳阳说：“我在用纸杯围成小人的形状。”阳阳说：“这个彩色的纸杯真好看。”

《指南》中指出：用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系。游戏中，雨欣没有按照既定的游戏内容，反而是选择了自己比较的游戏方式开展游戏，在同伴发出疑问后，她并没有马上就回答，而是完成自己手头上的动作，再回答了同伴的问题。可见幼儿的游戏能够根据自己的想法运用低结构材料进行。