星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪，提醒幼儿做好自主签到，将个人物品整理放到指定位置。

⒉其它：提醒幼儿来园后观察、照料自然角中的动植物；做好天气与日期记录的调整。

⒊晨谈：我是哥哥姐姐啦；大班后我的变化；我的大班心愿……

户外锻炼（晴天）

柏油路

塑胶跑道

塑胶跑道南侧

小舞台

塑胶操场

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

社会：值日生的分工与标志

语言：小熊你长大了吗

数学：我要的模式

美术：我的老师

音乐：拉拉勾

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（高塔）；美工区（大班的我、盒子屋）；益智区（多米诺骨牌、益智运动棋）；生活区（网格编织、穿香包）；科探区（光影游戏、磁力隔断）；语言区（主题相关的书籍，故事盒）；表演区（我和我的朋友）。

其他活动

周二：童享园（重点指导：观察种植区和饲养区的植物、动物的情况，讨论新学期的种植想法。）

周五：沙池（重点指导：引导幼儿使用管道材料和其他辅助材料进行水渠通水的游戏。）

下午活动

户外活动

小树林

柏油路

塑胶跑道南侧

沙池

紫藤架

游戏活动

周二、周三、周五角色游戏，按照自己制定的游戏计划开展游戏，遵守规则，扮演好自己的角色。

周一：紫藤架（重点指导：自主选择多种材料布置游戏环境，锻炼幼儿的攀爬能力。）

周四：泥坑（重点指导：能够使用多种材料进行搭建闯关游戏，搭建完后能与同伴一起游戏，发展动作协调能力。）

日常活动

⒈分享新学期自己有什么新的愿望，可以能做到哪些之前做不到的事情。

⒉进一步熟悉标记，能及时将材料整理整齐并归位，尝试自己规划个人物品的摆放。

⒊天气炎热，及时补充水分，做好防晒准备。

家长工作

⒈请家长和孩子讲一讲卫生知识，能勤洗澡、洗头、剪指甲，做好个人卫生。

⒉提醒家长帮助孩子共同调整作息，习惯大班的生活节奏。

⒊鼓励家长与孩子一起收集证明孩子成长的物品（如衣物、照片等），并讲述孩子成长的趣事。

环境创设

⒈主题环境：继续创设《你变我变大家变》主题墙，将幼儿作品展示在墙面上。

⒉游戏环境：鼓励幼儿结合班级内有的材料，创设一些新的游戏玩法。

本周反思