星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿打招呼，关注幼儿身体及情绪状况；提醒幼儿将物品整理整齐，提醒幼儿自主签到。

⒉晨谈：生活中会旋转的物体；我知道的交通工具有哪些？我想发明什么？

⒊其它：引导幼儿照顾自然角的动植物，认真记录自己的观察和发现，提醒幼儿有序整理班级物品。

户外锻炼

场地：旱溪

指导要点：手脚协调地进行荡绳游戏，发展手臂力量以及身体协调性。

场地：小型玩具场地

指导要点：保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

场地：足球场（西）

指导要点：尝试球类的多种玩法，发展身体的灵活性、协调性。

场地：足球场（东）

指导要点：发展运球、踢球能力，踢球中注意躲避

他人。

场地：塑胶操场

指导要点：自由组合不同材料，发展攀爬、钻、跑的能力，尝试大胆挑战。

集体、小组

活动

语言：喜欢大东西的国王

音乐：跷跷板

数学：排队形

科学：好玩的扑克牌

社会：聪明的奇奇兔

上午游戏

区

域

游

戏

美工区（吹管飞机、不倒娃娃）；益智区（多米诺骨牌、棋类游戏）；生活区（编织）；表演区（聪明的奇奇兔）；建构区（扑克牌造房子、飞船火箭）；科探区（悬空桥、下落百分百）；语言区（推荐与宇宙有关的绘本、故事创编）

其

他

活

动

周一：建构室（重点指导幼儿合作搭建，表现火箭、飞船等物的外形特征。）

周五：花香迷宫（重点指导幼儿观察记录花香迷宫的各种植物。）

下午

活

动

户外活动

小山坡：尝试用多种材料组合游戏，保持平衡，发展幼儿走、跑、跳的动作。

小木屋：重点引导保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

塑胶跑道：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

旱溪：手脚协调地进行荡绳游戏，发展手臂力量以及身体协调性。

紫藤架：结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动。

游戏活动

周一、二、四下午开展角色游戏，根据幼儿前期的游戏经验，增加修理店材料，共同探讨新玩法。

周三：沙池游戏（重点引导幼儿积极主动探索沙的多种玩法，乐意和同伴进行合作游戏。）

周五：小木屋（重点关注幼儿的环境创设以及与同伴的互动情况。）

日 常 生 活

⒈活动中及时增减衣服，出汗后及时休息、喝水。

⒉在生活中鼓励幼儿尝试使用各种小工具，体验小发明带来的生活便利。

⒊日常生活中观察各种常见的运动现象，了解这些物体是怎么运动的，为什么会动。

⒋自主散步，引导幼儿小组讨论散步规则，收集散步所需材料，商讨散步可组织的安静类游戏等。

家长工作

⒈与家长一同收集各种废旧材料，如螺丝钉、金属线、光盘等为创作小发明等做准备，感受其给人们生活带来的便利。

⒉在日常生活中激发幼儿探索事物的愿望和发现事物变化的兴趣。

⒊有意识的给孩子提供一些不用的小机械，讨论它们是怎样工作的，并与孩子一起慢慢地拆开这些小机械，观看其中的小零件，等。

环境创设

⒈主题环境：设立“宇宙的奥秘”的栏目，展出幼儿收集来的有关宇宙奥秘的图画、问题、知识等。

⒉游戏环境：科学区布置各种“运动和力”的物品，美工区里提供金属等多种材料，引导幼儿进行创意制作。