户外活动的时候孩子们来到了一棵树的边上，这时候怡怡小朋友说：“你们快过来呀！”马马和瑶瑶听到后走了过去，马马说：“怎么了？”怡怡说：“你们抬头往上看。”马马说：“你让我们看什么？”怡怡说：“你们没有看到吗？”马马说：“看到什么？”怡怡用手指着一朵花说：“就这个，你们看开花了。”马马说：“哇，真的有花，我刚才都没看到。”瑶瑶说：“这棵树上怎么长出了花，我看见别的树上面的叶子也没有，也没有花。”马马说：“我刚才来的路上看到别的树上面也没有花，这棵树居然有花。”怡怡说：“是呀，我也觉得好奇怪，这么冷开花了。”瑶瑶说：“花不是春天才开的吗？”马马说：“是啊，到了春天的时候到处都会开花，好漂亮好漂亮。”怡怡说：“那现在这么冷，怎么就开花了。”马马想了想说：“我知道了，是不是春天马上就要来了？”瑶瑶说：“可是现在好冷啊。”怡怡说：“冬天过了，就是春天了，春天应该马上就要来了。”马马说：“树上开花是告诉我们春天马上要来了。”瑶瑶说：“原来是春天要来了呀，越来越多的花都会开了。”

《指南》科学领域科学探究中指出在探究中认识周围事物和现象，其中5～6岁中指出能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。孩子们来到户外后发现之前一棵光秃秃的树上开出了一些花，孩子们对于树上开出的花产生了兴趣，于是孩子们围绕树上的花展开了讨论，各自说着自己的一些想法，在交流的过程中孩子们猜测是因为春天要到了所以树上开出了一些花，能结合自己的生活经验及观察进行分析。