今天小妤在美工区，她想在这边把瓶子里的海棠花画下来，“我很喜欢海棠花，它的花瓣真好看。”她拿出记号笔，在纸上开始写生记录，准备把花瓶和几枝海棠花都画下来。她先把白色的瓶子画在纸上，然后在上面画出了相应的图案，接着从瓶口往上画海棠花枝，把几枝树枝都画完之后，在树枝上进行添画海棠花，一边画一边看瓶子里的海棠花的外形特征，不一会，海棠花画好了。最后，她把树枝上的树叶添进去了。

《指南》艺术领域中指出，鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。案例中，小妤能够对自然中的海棠花进行仔细观察，在创作时能够把它们的细节之处都大胆表现出来，教师要及时鼓励和肯定。

在讲评环节，教师可以请小妤和其他同伴分享一下自己的作品，创作时是如何表现细节的等等。在后续中，教师可以带领班级幼儿去户外、自然中感受、体验动植物，积累创作素材。