今天月月在生活区活动，她拿着一团紫色毛线、一个编织工具，还有一根塑料针放在桌上。她一手拿着塑料针，一手拿着毛线头，然后举着毛线头，穿进塑料针孔里，不一会穿好了，准备打个结剪掉，毛线绕了两圈没打好，就准备继续拿着编织工具开始织毛线。织了一会，塑料针头的毛线掉了，月月拿起毛线重新穿进去，结还是没打好。

《指南》健康领域中指出，创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。案例中，月月在游戏活动中能运用自己的手部肌肉来穿针、织毛线，她的手部动作发展较好，但是小肌肉动作的发展还需要提高，比如说在打结这方面的能力有待加强。

教师在讲评环节可以带领幼儿一起学些如何打一个结，打结的方法是什么样，这样幼儿才知道日常如何练习。在日常生活中，教师可以引导幼儿多做一些扣扣子、参与家务和生活劳动，加强小肌肉动作的发展。