星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，关注幼儿的情绪及身体状况，与个别幼儿进行交谈。

⒉其它：自主签到；将个人物品整理到自己的柜子中；做好晨间锻炼的各项准备工作。

⒊晨谈：情绪；好心情、坏心情；笑话。

户外锻炼（晴天）

塑胶跑道南侧

沙池

塑胶操场

小型玩具

足球场（西）

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

科学：痒一痒

社会：和动物做朋友

语言：吹牛大王

数学：小闹钟

音乐：小猫别淘气

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（冬天的幼儿园）；美工区（开心漫画、新年祝福）；益智区（跳棋、多米诺骨牌）；生活区（编织、发箍）；科探区（有趣的纸）；语言区（主题相关绘本）；表演区（讲笑话）。

其他活动

周一：童享园（重点推荐：小小园丁，有意识地观察、照顾种植的植物，能够记录下植物的生长变化。）

周二：建构室（重点推荐：冬天的幼儿园，根据自己的生活经验，能用不同的材料与同伴合作搭建冬天的幼儿园。）

下午活动

户外活动

紫藤架

大型玩具

足球场（东）

塑胶操场

小型玩具

游戏活动

周二、三、五角色游戏，重点指导幼儿自选材料，与同伴合作装饰娃娃家，增加新年的氛围感。

周一：阅读活动（重点推荐：团圆，在阅读绘本的过程中仔细的观察画面，大胆的表述对故事的理解，感受主人公的心理变化。）

周四：小山坡（重点推荐：观察小山坡植物冬季发生的变化，与同伴大胆交流并记录自己的发现。）

日常活动

⒈和幼儿聊聊缓解情绪的一些方法，寻找将消极情绪转化为积极情绪的方法。

⒉利用餐前活动的时间请幼儿讲讲笑话。

⒊在谈话环节和幼儿聊一聊“冬日运动安全”，引导幼儿在户外活动前做好充分的准备工作。

家长工作

⒈家长要注意自己孩子情绪的特点，又要注意自己的情绪调控，以良好的情绪状态去影响孩子。

⒉建议有条件的家长可以带幼儿去影剧院观看滑稽喜剧，感受滑稽戏的趣味性。

⒊在家时和孩子一起看一些漫画、笑话书等。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置“喜洋洋”主题墙，呈现幼儿关于情绪的多样表征。

⒉游戏环境：表演区可以提供一些讲笑话时用到的道具等，增加主题氛围。

本周反思