星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

来园接待：主动与幼儿问早问好，提醒幼儿收拾整理好自己的物品，鼓励幼儿用写名字和画秋景的方式进行签到。

⒉ 其它：提醒值日生记录好天气和每组人数统计，并做好自然角动植物的照顾及记录。

⒊ 晨谈：我眼里的秋天，幼儿园的秋天，我发现……；我看到了…它是什么样的？

户外锻炼（晴天）

小木屋

指导要点：能以手脚并用的方式攀爬攀登架，能在荡桥、荡绳上平稳行走。

大型玩具

指导要点：能手脚并用灵活地进行钻、爬，双手抓杠悬空吊起20秒左右。

小型玩具场地

指导要点：能在荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

小山坡

指导要点：自由组合材料，能平稳走平衡木、跨越障碍物进行走跑跳等。

足球场（东）

指导要点：能通过点球的方式，完成控球游戏，能躲避他人滚过来的球。

户外锻炼（雨天）

场地：大2班教室

指导要点：创设活动情境，幼儿自由组合铁环、车轮等材料玩滚轮类的游戏，提高协调能力。

场地：三楼仓库门口＋楼梯走廊

指导要点：幼儿自由组合跑酷材料设置不同的障碍，发展幼儿跑、跳等能力。

体、小组

活动

健康：眼镜公主

数学：猜猜我的标准

美术：明亮的眼睛

音乐：你的眼里有个我

语言：新奇的世界

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：（望远镜、美丽的秋天、自然物拼摆）；益智区（魔尺、小木棒）；生活区（发饰，编织）；语言区（主题相关绘本、故事创编）；表演区（歌曲表演“你的眼里有个我”）；建构区（我眼中的幼儿园）；科探区（神奇的桥、放大的世界）

其

他

活

动

周一：种植园地（重点推荐：小小农夫，观察发现菜苗的生长情况，记录小菜苗的生长变化，选择合适的方式照顾小菜苗。）

周四：建构室（重点指导：我眼中的城市，根据自己对城市的认知，创造性地运用建构材料搭建出多样化的城市景观。）

下午

活

动

户外活动

小树林

指导要点：能以手脚并用方式安全地攀爬登架、网等，发展手脚协调能力。

塑胶跑道

指导要点：能以手脚并用的方式安全地攀爬，发展攀爬、平衡能力。

塑胶跑道南侧

指导要点：能与同伴合作，用推、拉、拖的方式玩轮胎车，锻炼手部力量。

足球场（东）

指导要点：能躲避他人扔过来的球，会连续拍球。

柏油路

指导要点: 运用多种材料进行组合游戏，发展骑行、搬运等运动水平。

游戏活动

周一、三、四角色游戏，重点指导游戏过程中幼儿能主动使用礼貌用语与同伴进行互动。

周二：童享园（重点推荐：可爱的动物，对动物进行观察，并与同伴交流自己的发现。）

周五：沙池（重点推荐：沙堡，用平铺、堆高等方法用沙子堆砌成各种城堡，体验玩沙的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。）

日 常 生 活

⒈关注幼儿的用眼情况，引导幼儿正确用眼，培养良好的用眼习惯。

⒉在户外运动时，提醒幼儿感知冷热并及时增减衣物、休息，多饮水。

⒊日常活动中引导幼儿仔细观察事物，能将新发现与大家进行分享。

⒋带孩子外出散步时，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩。

家长工作

⒈和幼儿一起找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，教育幼儿在公共场所按标志要求去做。

⒉提醒家长关注幼儿在家的用眼时间，不过长时间看电视、手机、平板等电子产品，注意用眼卫生。

⒊有条件的一起参加保护眼睛的讲座，了解眼睛的重要性，知道保护好眼睛。

环境创设

⒈主题环境：创设“我眼中的世界”版块，引导幼儿仔细观察周围的环境并进行表现。。

⒉游戏环境：医院提供视力表，引导医生为病人检查视力或开展体检游戏。

本周反思