第 5 周计划
主题名称:中国娃 班级: 大2班 日 期:9月29日—10月4日 带班老师:沈燕(上)、李云慧(下)
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《中国娃》,了解我国是一个多民族的国家,初步认识蒙古、藏、维吾尔、朝鲜等少数民族,知道不同的民族有自己独特的文化与风俗习惯。 ⒉能用较连贯的语言大胆讲述自己对祖国的了解和感知,在交流中加深对祖国的了解。 ⒊乐意参与主题活动,用多种方式表达自己的想法,激发热爱祖国的情感。 |
星期 内容 |
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的情绪与身体状况,进行二次晨间,关注幼儿的指甲卫生。 ⒉其它:自主签到;将带来的物品整理到物品柜;照料自然角的动植物,给动物喂食、给植物浇水等。 ⒊晨谈:我的国庆计划;56个民族;我的祖国。 |
户外锻炼(晴天) |
塑胶跑道南侧 指导要点:能与同伴合作,用推、拉、拖的方式玩轮胎车,锻炼手部力量。 |
足球场(东) 指导要点:能躲避他人扔过来的球,会连续拍球。 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
户外锻炼(雨天) |
场地:大2班教室 指导要点:鼓励幼儿组合材料玩滚轮类的游戏,提高协调能力。 场地:三楼仓库门口+楼梯走廊 指导要点:提供高低不同的跑酷材料,设置跑、跳跃的高度和距离,发展幼儿跑、平衡能力。 |
集体、 小组活动 |
语言:聪明的阿凡提 |
美术:民族服装真漂亮 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(国宝熊猫、新疆帽);益智区(魔方、小木棒);语言区(自制图书);建构区(鸟巢);生活区(编辫子、头饰);表演区(民族舞蹈);科探区(磁铁的秘密)。 |
其他活动 |
周一:沙池(重点推荐:挖河引水,尝试与同伴合作、利用不同的材料进行挖河引水的游戏。) |
下午活动 |
户外活动 |
小树林 指导要点:能以手脚并用方式安全地攀爬攀登架、网等,发展手脚协调能力。 |
小舞台 指导要点:保持正确的站立姿势和投掷动作,在活动中和同伴相互配合。 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
游戏活动 |
周日角色游戏,在游戏中观察幼儿的角色扮演能力和社交互动,引导他们更好地理解并模仿社会角色。 |
周一:种植园地(重点推荐:在种植过程中细心观察、耐心操作,学会照顾植物,体验种植的快乐与辛苦。) |
日常活动 |
⒈日常活动中和孩子们聊一聊祖国大家庭,丰富幼儿的经验。 ⒉和孩子们通过视频、绘本等了解中国的民俗、文化、特色等。 ⒊提醒幼儿在运动中及时擦汗,学会休息,运动后及时补充水分。 |
家长工作 |
⒈在家时可以和孩子们聊聊56个民族的服饰、特产等。 ⒉请家长在空余时间带领孩子出去走走、看看,感受祖国的大好河山。 ⒊和孩子一起品尝各种特色民族小吃,并说说品尝后的感想。 |
环境创设 |
⒈主题环境:继续创设《中国娃》主题墙呈现关于幼儿感知祖国的多样表征,如:民族服饰、小吃等等。 ⒉游戏环境:角色游戏超市中可以提供一些民族小吃出售,美食店也可以做一些特色小吃。 |
本周反思 |
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