星期

内容

六

日

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪，与个别幼儿进行交谈。

⒉其它：自主签到；将带来的物品整理到物品柜；照料自然角的植物等。

⒊晨谈：特别的我；我的变化；我长大了。

户外锻炼（晴天）

小山坡

指导要点：能在有一定间隔的物体上较平稳地行走，发展身体的协调性。

中秋节放假

塑胶跑道南侧

指导要点：自主组合材料进行游戏，能躲避他人扔过来的沙包等，发展手臂力量。

足球场（西）

指导要点: 能与同伴利用多种球类共同进行游戏，发展动作的协调性和灵活性。

柏油路

指导要点: 运用多种材料进行组合游戏，发展骑行、搬运等运动水平。

户外锻炼（雨天）

场地：大2班教室

指导要点：鼓励幼儿组合材料玩滚轮类的游戏，提高协调能力。

场地：三楼仓库门口＋楼梯走廊

指导要点：提供高低不同的跑酷材料，设置跑、跳跃的高度和距离，发展幼儿跑、平衡能力。

集体、

小组活动

数学：造房子

中秋节放假

语言：小兔逃跑

音乐：我会变

社会：重要电话

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（特别的我；我的本领）；益智区（魔方、多米诺）；语言区（主题相关书籍，故事编一编）；建构区（我的教室）；生活区（系鞋带、编织）；表演区（我的本领）；科探区（纸桥）。

其他活动

周三：童享园（重点推荐：喂养小动物，观察小动物的生活情况，说说自己的喂养设想并收集各种合适的饲料进行喂养活动。）

下午活动

户外活动

小树林

指导要点：能以手脚并用方式安全地攀爬登架、网等，发展手脚协调能力。

塑胶跑道

指导要点：能以手脚并用的方式安全地攀爬，发展攀爬、平衡能力。

小木屋

指导要点：幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

紫藤架

指导要点：能以手脚并用的方式安全攀爬攀登架、网等，发展幼儿手脚协调能力。

游戏活动

周六、周三、四角色游戏，按照自己制定的游戏计划开展游戏，遵守规则，扮演好自己的角色。

周五：趣玩沙水（重点指导：幼儿在游戏中运用沙子和水进行简单的创造活动，同伴之间能够相互沟通协作、解决困难。）

日常活动

⒈和幼儿找一找、聊一聊新学期自己的变化，说一说新学期自己有什么新的愿望。

⒉请幼儿关注同伴的一些变化，能说说自己看到的同伴的变化。

⒊关注幼儿的卫生习惯，提醒幼儿注意个人卫生，用七步洗手法洗手。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯，尽快适应大班的作息。

⒉关注幼儿的卫生情况，养成良好的卫生习惯。

⒊继续通过照片、视频等多种形式向家长反馈幼儿在园情况。

环境创设

⒈主题环境：继续创设《你变我变大家变》主题墙，将幼儿多样表征布置在主题墙上。

⒉游戏环境：结合幼儿对游戏区的讨论，师幼共同收集材料，丰富游戏。

本周反思