星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴问好，提醒幼儿自主签到，整理好自己的物品。

⒉其它：观察自然角，根据需要进行相应的照料并做好记录。

⒊晨谈：关于我家的宠物、冬眠的动物等。

户外锻炼

塑胶跑道南侧

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跑、跨等运动水平。

塑胶操场

指导要点：能够手脚协调骑小车，运用不同材料，发展多方面的能力。

塑胶跑道

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跑、跨等运动水平。

童享园

指导要点：动作协调地进行迷宫游戏，发展平衡力。

小木屋

指导要点：运用秋千、攀岩架、滑梯进行游戏，发展平衡力和肢体协调性。

集体、小组

活动

语言：母鸡萝丝去散步

科学：动物的眼睛

社会：小乌龟和青蛙

数学：点点找朋友

音乐：张家爷爷的小花狗

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（动物园、卡普乐）；美工区（冬眠旅馆；动物头饰）；益智区（动物魔尺、小木棒）；生活区（毛线编织、自然物风铃）；科探区（磁铁、有趣的镜子）；语言区（与动物有关的绘本、指偶表演）；表演区（小狗抬轿、动物音乐会）。

其他活动

周二：图书室（重点推荐：与动物有关的绘本。）

周四：科探室（重点推荐：观察动物标本发现相关特征。）

下午

活动

户外活动

旱溪

指导要点：发展攀爬、平衡能力。

塑胶操场

指导要点：自由进行骑小车游戏，发展手脚协调能力。

小型玩具

指导要点：利用各种材料练习钻爬、跑跳等能力。

小舞台

指导要点：

利用沙包、纸盒、呼啦圈等进行组合，发展躲跑、投掷能力。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

游戏活动

周一、周二、周四角色游戏，根据幼儿的游戏丰富相应的材料，创设动物园等游戏场景。

周三：塑胶跑道（重点推荐：探索滚筒的多样玩法）

周五：童享园（重点推荐：观察小动物的羽毛等特征，进行观察记录、照料等）

日 常 生 活

⒈故事大王：鼓励幼儿分享动物相关的故事，分享故事内容、交流听故事后的感受。

⒉尝试编、猜有关动物的谜语，进一步了解动物的特征。

⒊观察幼儿餐点情况，鼓励幼儿进行光盘行动，知道节约粮食的重要性。

家长工作

⒈在家中和孩子一起查阅有关动物的资料；和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等电视节目。

⒉和孩子一起关注天气情况，选择适宜的衣物，进一步了解增强免疫力的方法，提高自我保护能力。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿共同布置主题墙《动物，我们的朋友》，将幼儿最喜欢的动物表征展示在主题墙。

⒉游戏环境：丰富“小小动物园”游戏材料与情景，引导角色游戏中幼儿园老师带领小朋友参观动物园，并尝试介绍动物园小动物的特征及生活习性。

本周反思