星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴问好，引导幼儿自主签到，整齐放置个人物品。

⒉其它：提醒幼儿做好自然角的观察和养护工作，小组长关注组员来园和签到情况等。

⒊晨谈：结合主题引导幼儿进行“我知道的动物；我喜欢的动物”等话题。

户外锻炼

沙池

指导要点：运用轮胎等材料，进行走、跑、跳等组合游戏。

塑胶操场

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跑、跨等运动水平。

塑胶跑道南侧

指导要点：引导幼儿自主将材料组合进行游戏，探索不同组合的玩法。

小型玩具场地

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展各方面的能力水平。

塑胶跑道

指导要点：能够手脚协调骑小车，运用不同材料，发展多方面的能力。

集体、小组

活动

数学：看看排排

社会：小螃蟹找工作

语言：小狗抬花轿

音乐：小狗抬轿

美术：小蜗牛

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（动物园）；美工区（树叶动物；动物手偶、头饰制作）；益智区（多变魔尺、动物棋）；生活区（多彩围巾、编织毛线）；科探区（动物手影、神奇的磁铁）；语言区（与动物有关的绘本）；表演区（小狗抬轿、迷路的小花鸭等）。

其他活动

周三：塑胶跑道（重点推荐：利用滚筒进行趣味活动）

周五：图书室（重点推荐：与主题相关的绘本，如母鸡萝丝去散步等。）

下午

活动

户外活动

旱溪

指导要点：发展攀爬、平衡能力。

小舞台：

指导要点：木头人游戏，在儿歌提示下创编各种造型，发展幼儿的身体控制能力。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

紫藤架

指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，根据幼儿的游戏情况增加银行和小医院的材料。

周二：科探室（重点推荐：对动物的标本进行探索活动）

周四：小山坡（重点指导：引导幼儿各种材料进行组合游戏）

日 常 生 活

⒈引导幼儿能够主动将脱下来的衣物叠好放进柜子里，水杯带子卷好放在水杯车上，养成良好的整理习惯。

⒉天气渐冷，引导幼儿根据自己的冷热及时增减衣物、休息，多饮水，关注个别易出汗幼儿，及时提醒幼儿脱穿衣物。

⒊在自然角里增添小金鱼、乌龟等小动物，进行观察和饲养活动。

家长工作

⒈建议家长与孩子去书店或图书馆，阅读关于动物的百科，了解更多动物。

⒉利用周末或节假日，可以带幼儿到周围的动物园观察小动物。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿共同布置主题墙《动物，我们的朋友》，将幼儿最喜欢的动物表征展示在主题墙。

⒉游戏环境：创设“小小动物园”，引导角色游戏中幼儿园老师带领小朋友参观动物园，并尝试介绍动物园小动物的特征及生活习性。

本周反思