第 1 周计划
主题名称:你变我变大家变 班 级: 大1班 日 期:9月2日—9月6日 带班老师:陆征君、汤香香
本周重点 |
⒈开展“你变我变大家变”主题活动,从发现周围事物的变化,感受到事物变化带给我们的惊喜,从认识自己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化中,认识自我,拥有自信和勇气,在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。 ⒉讨论班级新增游戏,收集游戏材料,调整和丰富游戏活动。 ⒊幼儿共同协商,绘制、熟悉班级新标记,共同讨论、制定班级公约。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿主动与老师、同伴问好,提醒幼儿自主签到,放好自己的物品。 ⒉其它:提醒幼儿整理床铺与柜子,整理、照料自然角植物等。 ⒊晨谈:我的暑期生活;我的变化;幼儿园的变化等。 |
户外锻炼(晴天) |
场地:足球场(西) 指导要点:能与同伴利用多种球类共同进行游戏,发展动作的协调性和灵活性。 |
场地:塑胶跑道南侧 指导要点:自主组合材料进行游戏,能躲避他人扔过来的沙包等,发展手臂力量能力。 |
场地:小山坡 指导要点:运用多种材料进行组合游戏,能在斜坡和有一定间隔的物体上较平稳地行走。 |
场地:塑胶操场 指导要点:运用多种材料进行组合游戏,保持平衡、动作协调地进行游戏。 |
场地:柏油路 指导要点:运用多种材料进行组合游戏,发展骑行、搬运等运动水平。 |
户外锻炼(雨天) |
场地:大1班教室 指导要点:鼓励幼儿组合绳子游戏,提高协调能力。 场地:三楼空教室+楼梯走廊 指导要点:提供踢毽子、跳房子、跳绳、斗鸡等材料,增强幼儿的协作能力。 |
集体、 小组活动 |
数学:小木棍的秘密 |
语言:面包房里的猫 |
体育:过小岛 |
美术:变脸 |
社会:大手牵小手 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(我的幼儿园);美工区(小手变变变、送给弟弟妹妹的礼物);益智区(多米诺骨牌、百变魔尺)、生活区(绳子变变变)、科探区(会变的麦比乌斯圈、磁铁探秘);语言区(自编故事);表演区(小兔逃跑)。 |
其他活动 |
周三:小山坡(重点指导运用多种材料进行山坡探秘活动) 周四:沙池(重点指导幼儿使用亿童材料进行游戏,尝试为沙地引入水源) |
下午活动 |
户外活动 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
小木屋 指导要点:幼儿自主游戏,发展幼儿走、跑、跳的动作。 |
小型玩具 指导要点:保持平衡、动作协调地进行多种游戏。 |
紫藤架 指导要点:引导幼儿与结合紫藤架上的器材,进行爬、吊、拖、跳等活动,注意安全。 |
塑胶操场 指导要点:引导幼儿利用多种材料组合游戏,提高幼儿身体协调性和耐力。 |
游戏活动 |
周一、周三、周四下午开展角色游戏,重点指导幼儿商讨新学期开展的角色区域。 |
周二:小木屋(重点指导:利用自然资源开展户外娃娃家活动) 周五:童享园(重点指导:幼儿开展自然探索、种植活动) |
日常活动 |
⒈鼓励幼儿认识自我,能够拥有自信,在不断探索的过程中发现事物的变化、体验生活的多姿多彩。 ⒉鼓励幼儿午睡时将鞋子放整齐、衣服折叠好,纠正幼儿的不良睡姿。 ⒊提醒幼儿在午餐、点心时吃完自己的饭菜,节约粮食,不挑食浪费。 |
家长工作 |
⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯,尽快适应幼儿园的大班生活,保证幼儿身心健康愉悦。 ⒉来园、离园时提醒幼儿拿好自己的物品,养成良好习惯。 |
环境创设 |
⒈主题环境:丰富班级的自然角,与幼儿一起制作记录本,供幼儿观察、记录动植物的生长过程。 ⒉游戏环境:继续丰富游戏环境,根据幼儿的游戏需求增添相应材料。 |
本周反思 |
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