星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿打招呼，关注幼儿身体及情绪状况；提醒幼儿将物品整理整齐，提醒幼儿自主签到。

⒉晨谈：我的小发明；我知道的科学家；谁的本领大

⒊其它：引导值日生做好天气播报，提醒幼儿照顾自然角的动植物，观察植物的生长情况并做好记录。

户外锻炼

场地：足球场（东）

指导要点：自由组合不同材料，发展幼儿攀爬、钻、跑的能力，尝试大胆挑战。

场地：塑胶跑道

指导要点：发展攀爬、平衡等能力，动作灵敏、协调。

场地：童享园

指导要点：发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

场地：紫藤架

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

场地：大型玩具场地

指导要点：引导幼儿充分利用体育器材，尝试与同伴合作玩，发展幼儿动作的协调能力。

集体、

小组活动

活动一：全世界儿童是一家（语言）

活动二：庆祝六一了（音乐）

活动三：开商店（数学）

活动四：太阳缤纷帽（美术）

活动五：纸的吸水性（科学）

上午游戏

区域游戏

美工区（夏日扇面、画纸杯）；益智区（小木棍拼搭、有趣的数独）；建构区（小学）；语言区（词语接龙、绘本阅读）；生活区（编织、捣豆子）；科探区（有趣的静电、水中莲花）；表演区（上学歌、故事表演）

其他活动

周二：沙池（重点指导幼儿使用亿童材料进行游戏，尝试为沙地引入水源）

周五：小山坡（重点指导尝试用多样材料进行探索与发现。）

下午活动

户外活动

紫藤架：引导幼儿与结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

小山坡：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

小木屋：幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

小型玩具：保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

塑胶操场：引导幼儿练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力，活动中出汗了学会休息。

游戏活动

周一、周二、周五下午开展角色游戏，重点指导幼儿在饭店遇到问题时如何协商解决。

周三：小山坡（重点指导：走独木桥）

周四：童享园（重点指导：照顾动植物）

日常生活

⒈引导幼儿可以带小书包上学，离园时自己整理书包。

⒉午睡时能比较迅速地穿脱和整理自己的衣物，摆放有序、整齐。

⒊天气较热，做好防暑降温工作。

家长工作

⒈有意识地发现、赞美孩子的优点和特点，帮助孩子了解自己是与众不同的个体。

⒉ 利用双休日，和孩子一起商讨作息时间，尝试督促孩子按作息有规律的进行生活。

⒊家长帮助幼儿准备好书包、文具等，并教会孩子自己整理物品，养成良好的学习习惯。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同在墙面上布置“亲亲密密全家福”。

创设“离园倒计时牌”，随着离园时间的临近，引导幼儿自主关注离园的时间。

⒉游戏环境：创设“留念角”，将自己的想要说的话、想要留给幼儿园的礼物进行展示。

本周反思