星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿打招呼，关注幼儿身体及情绪状况；提醒幼儿将物品整理整齐，提醒幼儿自主签到。

⒉晨谈：我们身体上的不同；我知道的运动、我喜欢的运动

⒊其它：引导值日生做好天气播报，提醒幼儿照顾自然角的动植物，观察植物的生长情况并做好记录。

户外锻炼

场地：柏油路

指导要点：保持平衡、动作协调地进行游戏。

场地：小山坡

指导要点：自主组合材料进行游戏，探索不同组合的玩法。

场地：沙池

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。发展手眼协调能力，尝试大胆挑战

场地：塑胶操场

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

场地：大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

集体、

小组活动

活动一：有趣的检查（语言）

活动二：十只兔子去野餐（数学）

活动三：披斗篷的小孩（音乐）

活动四：骨骼啥模样（科学）

活动五：运动小人（美术）

上午游戏

区域游戏

益智区（安全棋、百变火柴棒）；美工区（大头贴、创意拼搭）；建构区（机器人、独特的我）；语言区（顺口溜、我的名字）；生活区（夹夹乐、测测我的身体）；科探区（量量我的身高、身体的声音）

其他活动

周一：建构室（重点指导：格林熊组装积木）

周三：童享园（重点指导：我的小菜园）

下午活动

户外活动

小型玩具：保持平衡、动作协调地进行多种游戏。  

紫藤架：引导幼儿与结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全

场地：塑胶操场

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体各项基本能力。

小木屋：引导幼儿练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力，活动中出汗了学会休息

小山坡：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

游戏活动

周一、周三、周五下午开展角色游戏，重点指导幼儿继续丰富餐厅内容，按照季节上新，如青团、春卷等菜品。

周二：泥坑 （重点指导：幼儿自主选择工具，探索泥坑的多样玩法。）

周四：小山坡（重点指导：乐意与同伴协作游戏，挑战不同的关卡。）

日常生活

⒈通过谈话，帮助幼儿进一步熟悉自己的身体，对身体器官感兴趣，增强自我保护意识。

⒉通过绘本、谈话等，了解关节、皮肤、腿脚、牙齿等功能。

家长工作

⒈家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样等，满足孩子的求知欲。

⒉通过观察孩子的成长图表，让孩子发现自己的成长，如身高、体重、手印等。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置《不一样的我》主题墙，收集幼儿作品、拍摄相关活动过程的照片，将幼儿关于自我的认识、自我成长变化等表征展示出来。

⒉游戏环境：与幼儿讨论游戏中仍需要的材料，并一起布置区域与角色区游戏材料。

本周反思