在今天的角色游戏中，小马提出了想玩沙玩水店的游戏，这个提议立刻得到了大家的响应。我们班级里正好有一套玩沙的工具，于是游戏便迅速开展起来。嘉良和沐陈自告奋勇地担任了店员的角色，而小马则成为了第一位客人。

游戏开始时，我看到小马兴奋地走进“玩沙玩水店”，嘉良和沐陈热情地迎接了他。他们一起开始探索玩沙的工具，小马似乎对这些工具还不太熟悉，有些手足无措。这时，沐陈主动走过来，开始教小马如何使用这些工具，比如如何铲沙、如何构建沙堡等。嘉良也在一旁帮忙，他们三人一起玩得不亦乐乎。

    作为店员，嘉良和沐陈表现出了热情地迎接客人，还主动教客人如何使用工具，同时，他们在游戏过程中也保持了很高的参与度，与客人一起玩乐，共同创造了愉快的游戏氛围。

    可以进一步引导孩子们明确自己的角色定位，比如让店员更加专注于为客人提供服务，而客人则可以更多地尝试和探索。同时，也可以鼓励孩子们在游戏中尝试不同的角色。