团团进入益智区后，对冰棒棍和瓶盖的组合游戏产生了浓厚的兴趣。他首先拿起一根冰棒棍和一个瓶盖，尝试将瓶盖套在冰棒棍的一头，但很快发现这样并不能形成他想象中的玩具。接着，团团开始尝试将多根冰棒棍并排放置，但似乎并不满意这样的结果。随后，他灵机一动，将多根冰棒棍的两头分别塞进了两个瓶盖里，成功地制作出了一个类似滚筒的玩具。团团兴奋地拿起这个“滚筒”，在地上滚了起来，还不时地与其他小朋友分享他的新发现。

    团团在尝试用冰棒棍和瓶盖进行组合游戏的过程中，展现出了良好的创造力和动手能力。他并没有因为初次尝试的失败而放弃，而是不断地调整自己的策略，最终成功地制作出了一个有趣的玩具。此外，团团还表现出了强烈的问题解决能力，他通过观察、尝试和调整，找到了解决问题的方法。同时，团团还乐于分享自己的新发现，这体现了他的合作精神和社交能力。

    在益智区提供更多不同形状、大小和颜色的冰棒棍和瓶盖，以及其他可供组合的材料，如积木、小车轮等，以丰富他们的游戏内容。