中班是幼儿好奇心爆棚、探索欲极强的关键时期。将教育融入自然，不仅能满足他们的天性，更能促进其全面、健康地发展。“大自然，就是最生动的教室。” 这是我们本期倡导的核心教育主题。

一、自然，是感官发展的最佳乐园

相较于室内有限的玩具，大自然提供了无穷无尽的感官刺激。让孩子用手触摸粗糙的树皮、湿润的泥土、光滑的鹅卵石；用鼻子闻一闻雨后青草的芬芳、盛开的桂花香；用耳朵聆听风吹过树叶的沙沙声、小鸟的鸣叫声。这些丰富的感官体验，是任何人工教具都无法替代的，它能极大地促进幼儿感官通道的打开和神经系统的发育。

二、自然，是科学探究的启蒙课堂

中班幼儿开始对“为什么”充满兴趣。一只忙碌的蚂蚁、一片飘落的树叶、一朵含苞待放的花蕾，都是引发他们科学探究的绝佳素材。我们可以引导他们观察：“蚂蚁要把食物搬到哪里去？”“为什么树叶在秋天会变颜色？”在这个过程中，孩子们不仅学到了生物、物理的初级知识，更重要的是，学会了观察、提问和思考，种下了科学精神的种子。

三、自然，是艺术与创造的灵感源泉

自然界的色彩、形状和纹理是艺术创作最好的素材。用捡来的落叶和花瓣进行拼贴画，用泥土和树枝搭建“小房子”，用石头在土地上画画。这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和想象力，也让他们学会发现美、欣赏美、创造美，理解艺术源于生活的真谛。

四、自然，是情感与社会性的滋养沃土

在户外宽阔的空间里，孩子们更愿意奔跑、合作和分享。一起为小树苗浇水，共同合作搬运搭建“堡垒”的材料，在观察小昆虫时学会轻声细语不打扰。自然活动潜移默化地培养了孩子的耐心、责任感、合作精神和同理心。
请多带孩子走出教室和家门。不需要远行，小区的花园、附近的公园就是最好的自然课堂。让我们放下过多的“不可以”，鼓励孩子去探索、去发现、去感受。保护他们的好奇心，陪伴他们在自然的怀抱中，收获知识、强健体魄，更滋养一颗热爱生命、敬畏自然的美好心灵。