星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿来园情绪，提醒幼儿尝试新的签到，关注同组同伴的签到情况。

⒉其它：观察、照料自己的小植物，并尝试用自己的方式记录小植物的生长状况。

⒊晨谈：我长高了；中班，我……；棒棒小镇我想这么玩……

户外锻炼（晴天）

旱溪

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，保持平衡、动作协调地进行游戏。

紫藤架

指导要点：能在一定距离的物体上平稳地行走或手脚并用地爬，发展平衡、攀爬等能力。

塑胶跑道

指导要点：能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，发展身体的协调性。

童享园

指导要点：能助跑跨跳一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。发展跳的动作，提高身体灵活度。

足球场（西）

指导要点：自由组合各种球类器材，能连续自抛自接球。

户外锻炼（雨天）

场地：中6班教室

指导要点：鼓励幼儿组合材料玩障碍赛的游戏，提高协调能力。

场地：二楼仓库门口＋楼梯走廊

指导要点：提供高低不同的跑酷材料，设置跑、跳跃的高度和距离，发展幼儿跑、平衡能力。

集体、

小组活动

语言：快乐是这样开始的

音乐：哈罗哈罗

社会：我不愿孤独

体育：快乐岛

美术：我的朋友

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（棒棒小镇）；美工区（设计游戏牌、设计值日生牌）；生活区（我是小帮手、夹豆子）；表演区（我是中班小朋友）；科探区（量身高、有趣的沉浮）；益智区（图形摆摆摆、拼拼乐）；语言区（推荐与成长相关的绘本）。

其他活动

周二：美术室（重点推荐：标记设计师，鼓励幼儿尝试根据需要做标识的地方的特征设计标记。）

周四：童享园（重点推荐：观察童享园中的动植物，尝试记录和分享自己的发现。）

下午活动

户外活动

旱溪

指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展幼儿动作的协调性。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

塑胶跑道南侧

指导要点：通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合，发展幼儿的身体移动能力。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

小山坡

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。

游戏活动

周二、周三、周四角色游戏，重点关注幼儿对游戏材料的使用和收纳情况。

周一：柏油路（重点推荐：运输游戏，按照自己的想法尝试和收集所需材料，尝试运输）

周五：足球场（重点推荐：足球比赛，两队间的足球比赛）

日常活动

⒈熟悉新环境，，尽快形成良好的秩序感，巩固已养成的好习惯。

⒉讨论班级可以怎么布置，与同伴协商设计班级活动区的玩法，游戏牌等。

⒊关注幼儿个人卫生，户外活动时能够做好防晒工作。

家长工作

⒈和孩子聊聊新学期在幼儿园里的活动，鼓励幼儿交更多的朋友。

⒉鼓励孩子养成物归原处的好习惯，在家可以做一些力所能及的事。

⒊收集孩子去年开学和今年开学的照片，进行对比，说说自己的变化和新学期的期望。

环境创设

⒈主题环境：丰富“我升中班了”主题墙内容，展示幼儿讨论的想法与对新学期的期望等。

⒉游戏环境：继续收集幼儿对游戏的想法，收集所需的各种材料，丰富角色游戏和区域活动的环境。

本周反思