第 2 周工作计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《我有多爱你》 班级:中6班 日期:2月26日~3月1日 带班老师:陈英芳(上)、刘笑怡(下)
本周重点 |
⒈继续开展《我有多爱你》主题,围绕我的家人展开相关活动,在谈话、欣赏、歌唱等不同活动中进一步感受家庭的相亲相爱,尝试用不同形式表现自己对家人的感情。 ⒉创设相应的场景和情境,鼓励幼儿尝试主动表达对家人的关爱,回家后尝试用行动表示对家人的爱。 ⒊生活中引导幼儿形成积极的情感,鼓励幼儿遇到困难、问题时能够积极面对。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿来园情绪,进行二次晨检,提醒幼儿根据调整后的小组进行签到。 ⒉其它:观察、照顾自然角中的动植物,尝试根据设计调整班级自然角。观察比较发现不同植物的生长变化,并尝试用表征记录下来。 ⒊晨谈:我的家人,…… |
户外锻炼 |
柏油路 指导要点:通过骑行、滑行等多种方式玩小车,发展幼儿的协调能力。 |
足球场(西) 指导要点:通过投、抛、接等方式玩球,发展手眼协调能力。 |
塑胶跑道南侧 指导要点:尝试推、拉、拖的方式玩轮胎车,锻炼手部力量。 |
塑胶跑道 指导要点:能够结合安吉梯和滚筒、轮胎等,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
塑胶操场 指导要点:对材料进行自由组合,能够骑行、滑行等吗,发展协调能力。 |
集体、小组 活动 |
社会:我给布熊当妈妈 |
数学:大家来数数 |
语言:最棒的爸爸 |
美术:我亲爱的爸爸妈妈 |
音乐:让爱住我家 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建筑区(我的家、幼儿园一角);美工区(全家福相框、做花束);益智区(多米诺骨牌、拼拼乐);生活区(我来当妈妈、叠衣服);表演区(母鸭带小鸭、我爱我的家);阅读区(故事阅读、妈妈的怀抱) |
其他活动 |
周三:建构室(重点推荐:和好朋友一起搭建我们的小区) 周五:自然观察(重点推荐:观察、记录幼儿园里的树) |
下午 活 动 |
户外活动 |
塑胶跑道 指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
大型玩具 引导幼儿有序的一个跟好一个玩滑梯,不推挤,遵守游戏的规则,发展幼儿走、跑、跳等动作。 |
足球场 指导要点:用跑、跳等多种方式进行运动,发展幼儿的下肢力量。 |
塑胶操场 指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
小树林 指导要点:大胆尝试各类钻爬游戏,发展肢体协调性和耐力。 |
游戏活动 |
周二、四、五角色游戏,重点指导点心店、玩具店等游戏,开发出关于冬天的新菜单,包装玩具进行售卖等。 |
周一:塑胶跑道(重点推荐:冒险岛,发展幼儿走、跑、跳等基本动作,提高幼儿下肢力量。) 周四:小山坡(重点推荐:蚂蚁运粮,发展追逐跑和投掷的能力,体验游戏带来的的乐趣。) |
日 常 生 活 |
⒈日常生活中鼓励幼儿分享自己和家人在假期发生的趣事,如过年、旅游等。 ⒉利用角色游戏,鼓励幼儿把玩具娃娃看成自己的孩子,做一天玩具娃娃的妈妈,体验做妈妈的不容易。 ⒊在一日活动的各个环节中渗透常规教育,帮助个别幼儿纠正原有的不良习惯。 |
家长工作 |
⒈和孩子共同翻阅从小到大的照片,回忆孩子成长过程中的趣事,让他们感受到家人对自己的爱和付出的辛劳。 ⒉和孩子一同阅读充满浓浓亲情的优秀绘本,如《我妈妈》《我爸爸》《我出生的那一天》《逃家小兔》等。 ⒊在孩子以赠送礼物、拥抱、亲吻等形式表示对家人的感谢和关爱时,能给予积极的回应。 |
环境创设 |
⒈主题环境:与幼儿一起布置“我有多爱你”主题墙面。 ⒉游戏环境:与幼儿重点围绕“娃娃家”进行环境更新,调动幼儿与家人相处的经验进行创设。 ⒊将孩子在幼儿园活动友爱的瞬间照片打印出来,关注朋友间的友情。 |
本周反思 |
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