映澄和小组的伙伴一起观察蘑菇，他慢慢将手伸出，轻轻触碰蘑菇的表面说：“好滑哦，还冒着小水珠！”随后，他用勾线笔在白纸上记录下来。映澄用笔在纸上画出蘑菇的形状，边画边说：“这是我看到的蘑菇，有点像伞！”他直起身，向同伴分享：“你们看，这个有点高，还有一个是小小的！”在记录过程中，他不断观察蘑菇的颜色和形状，时不时抬起头来向老师询问：“老师，蘑菇能不能吃？有没有毒？”最后，他用粗线描绘出了蘑菇的颜色，然后自言自语：“它是白色的，有点棕色的颜色。”

《指南》科学领域中指出：亲近自然，喜欢探究。映澄能够仔细观察蘑菇的特点，并将其变化细致地用图画记录下来，表现出对自然的好奇及探索的意识。在观察中不断用语言表达自己的观察结果，并与同伴进行交流，体现了他口头表达能力和社交能力的发展。