星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待孩子，做好二次晨检，关注幼儿个人卫生情况；主动整理自己的物品。

⒉其它：做好自然角动植物养护、观察工作，自主进行签到活动，能够参与到叠被子等自我服务活动中。

⒊晨谈：我们的身体是怎样动的？我最喜欢的运动？运动的好处？运动员我知道。

户外锻炼（晴天）

小舞台

小木屋

沙池

小山坡

小型玩具场地

户外锻炼（雨天）

室内混班晨锻

集体、小组

活动

社会：小小运动员

数学：图形钉板

美术：运动小人

语言：胖胖兔减肥

音乐：羊羊爱健康

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（体育场馆）；美工区（漂亮的雪花、雪山）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（棒冰棍游戏、小积木游戏、运动小人）；生活区（冬天的帽子、稻草编织）、科学区（关节小人、盐水雪花）、表演区（运动会之歌）。

其他活动

周三：建构室（重点推荐：滑冰场，小组合作完成设计图纸并搭建滑冰场。）

周四：童享园（重点推荐：收获地里的各种蔬菜，松土，为来年种植做好准备。）

下午

活动

户外活动

童享园

沙池

小树林

柏油路

小舞台

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导：幼儿运用班级中的其他材料投入到角色游戏中。

周二：紫藤架（重点推荐：吊环游戏，能够双手抓杠悬空吊起15秒左右。）

周四：小山坡（重点推荐：平衡木游戏，能够伸开双臂保持平衡。）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿积极参与户外锻炼，注意在运动前做好热身运动，感受运动能让身体热起来。

⒉在饭后散步的时候，和孩子一起重温晨间的运动项目，注意在运动时学会保护自己，树立安全意识。

⒊传染病高发季节，提醒幼儿注意卫生，采用“七步洗手法”。

⒋提醒幼儿遵守运动规则，不争抢、不推搡，保持适当的运动距离。

家长工作

⒈在家时和孩子一起参加各种体育运动，如跑步、拍球等。

⒉欣赏、阅读与运动有关的绘本，了解更多的运动方式和注意事项等。

⒊关注幼儿的个人卫生状况，尽量避免带幼儿去人多密集、空气不流通的地方，以减少感染疾病的风险。

⒋带着幼儿外出散步或探索，让他们接触并了解各种不同类型的运动器械，激发幼儿对运动的兴趣。

环境创设

⒈主题环境：和孩子共同参与，结合主题布置主题墙“快乐运动每一天”。

⒉游戏环境：讨论教室里可以做什么运动，收集运动材料，布置运动场地。

本周反思