土豆长芽啦

今天，多米在照料自然角时，惊奇地发现小土豆已经长芽了！在观察土豆长芽的这一基础之上，多米又将沙培、土培、水培的三种类型土豆放到一起，在比较之中，多米又再次发现：水培的土豆长势最好，其次是土培，最后是沙培。基于自己的这一发现，多米又将自己的比较发现记录在了本子上。

《指南》科学领域中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。在本次的活动中，我们可以发现：幼儿能细心观察周围植物的生长变化情况，并进行同类物的比较，最后将自己的观察发现记录在本子上，积累一定的种植经验。

在后期的教育教学活动中，我们首先要对幼儿积极的探索行为进行及时的鼓励与表扬，帮助幼儿不断积累自信心。其次，我们要多借助提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察，让幼儿的探究学习是一个完整的，不断积累幼儿的认知经验。