星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每位幼儿，关注个别幼儿的情绪，提醒幼儿整理好自己的水杯与物品，自主选择材料进行游戏。

⒉其它：自主签到；观察、照顾自然角，做好相应的观察记录。

⒊晨谈：我妈妈的样子；我喜欢妈妈和我一起做的事情；爱可以怎样表达……

户外锻炼（晴天）

足球场（东）

小山坡

紫藤架

沙池

小木屋

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

社会：它是我的

语言：给熊奶奶读信

音乐：母鸭带小鸭

数学：椭圆形和梯形

美术：我会画信

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（画信、爱的长卷画）；益智区（多米诺骨牌、神奇的镜子）；语言区（阅读与爱相关的绘本、指偶表演）；建构区（体育馆）；生活区（编花篮、串项链）；科探区（光影游戏、自然物的沉浮）；表演区（母鸭带小鸭）。

其他活动

周二：小木屋（重点推荐：户外娃娃家，能够与同伴商量，自选材料进行各类娃娃家的游戏。）

周四：图书室（重点推荐：绘本《猜猜我有多爱你》，幼儿能与同伴交谈自己表达爱的方式。）

下午活动

户外活动

童享园

小舞台

小树林

小型玩具场地

塑胶跑道南侧

游戏活动

周四开展角色游戏，重点指导幼儿游戏前做好计划，遇到问题能共同解决，体验成功的快乐。

周五：童享园（重点推荐：新学期的种植园，感知并用多种形式表现新学期种植园的变化）

日常活动

⒈和孩子聊一聊关于朋友之间的趣事，感受朋友之间的友谊是很美好的事情。

⒉阅读一些关于“爱”的相关的绘本，幼儿学会如何表达爱以及如何爱别人。

⒊午睡时，检查幼儿手里、床上是否有异物，养成安全、良好的午睡习惯。

家长工作

⒈讲述母亲怀孕、生产、哺乳的过程，和孩子共同翻阅从小到大的照片，回忆孩子成长过程中的趣事，让幼儿感受父母对自己的爱和付出的辛劳。

⒉引导孩子感受成人的关爱，主动关心家庭成员，帮助家长做些力所能及的家务事。

⒊和孩子一同阅读充满浓浓亲情的优秀绘本，增进亲子情感。

环境创设

⒈主题环境：继续与幼儿一起布置“我有多爱你”主题墙面，鼓励幼儿大胆表达“爱”。

⒉游戏环境：重点围绕“娃娃家”进行环境更新，调动幼儿与家人相处的经验进行创设。