星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待孩子，做好二次晨检，关注幼儿个人卫生情况；主动整理自己的物品。

⒉其它：做好自然角动植物养护、观察工作，自主进行签到活动，能够参与到叠被子等自我服务活动中。

⒊晨谈：我们的身体是怎样动的？我最喜欢的运动？运动的好处？运动员我知道。

户外锻炼（晴天）

紫藤架

足球场（东）

大型玩具

沙池

小木屋

户外锻炼（雨天）

室内混班晨锻

集体、小组

活动

语言：胖胖兔减肥

音乐：羊羊爱健康

社会：小小运动员

美术：运动小人

数学：图形钉板

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（体育馆、运动场）；美工区（设计奖牌、运动小人）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（数独、吉祥物迷宫）；生活区（编织、串项链）、科学区（光影、花样滑冰）。

其他活动

周二：小山坡（重点推荐：寻宝游戏，喜欢幼儿园自然的环境，尝试新奇的、有趣的活动。）

周四：阅读活动（重点推荐：小动物运动会，通过绘本故事，让孩子们了解各种运动项目，培养孩子们对运动的兴趣和热爱。）

下午

活动

户外活动

小舞台

柏油路

小树林

足球场（西）

童享园

游戏活动

周一、三、四角色游戏，重点指导娃娃家引导幼儿为游戏增添相应情节，鼓励幼儿寻找适宜的材料进行游戏，尝试制作相关道具。

周二：图书室（重点指导：自主阅读，围绕“运动”有关的绘本进行话题讨论，大胆表达自己的想法。）

周五：童享园（重点指导：照顾植物，为蔬菜搭建暖棚，尝试合作并注意安全。）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿积极参与户外锻炼，注意在运动前做好热身运动，感受运动能让身体热起来。

⒉在饭后散步的时候，和孩子一起重温晨间的运动项目，注意在运动时学会保护自己，树立安全意识。

⒊传染病高发季节，提醒幼儿注意卫生，采用“七步洗手法”。

⒋提醒幼儿遵守运动规则，不争抢、不推搡，保持适当的运动距离。

家长工作

⒈在家时和孩子一起参加各种体育运动，如跑步、拍球等。

⒉欣赏、阅读与运动有关的绘本，了解更多的运动方式和注意事项等。

⒊关注幼儿的个人卫生状况，尽量避免带幼儿去人多密集、空气不流通的地方，以减少感染疾病的风险。

⒋带着幼儿外出散步或探索，让他们接触并了解各种不同类型的运动器械，激发幼儿对运动的兴趣。

环境创设

⒈主题环境：和孩子共同参与，结合主题布置主题墙“快乐运动每一天”。

⒉游戏环境：讨论教室里可以做什么运动，收集运动材料，布置运动场地。

本周反思