星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿的来园情绪，提醒幼儿主动与老师、同伴打招呼；完成自主签到；并根据当天的天气情况进行记录。

⒉其它：观察自然角中动植物的变化，照顾动植物并用测量的方式了解、记录植物的生长。

⒊晨谈：我最喜欢幼儿园的……；我的好朋友；老师我想对你说……

户外锻炼

小山坡

指导要点：尝试与同伴自由组合不同材料，合作玩游戏，锻炼幼儿身体的协调能力。

足球场（西）

指导要点：利用足球和同伴进行传球、射门等游戏。重点引导幼儿能手眼协调地进行球类游戏。

场地：小型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。重点引导幼儿能手脚并用的安全攀爬登架、网。

小木屋

指导要点：通过爬、攀等多种方式，提升幼儿的肢体力量与协调能力。

塑胶操场

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跑、跨等运动水平。重点引导幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

集体、小组

活动

社会：幼儿园真快乐

音乐：一个一个说

数学：套索方块

语言：我喜欢幼儿园

美术：我的幼儿园

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（花箱迷宫）；美工区（好朋友相框、植物写生）；益智区（多米诺骨牌、好玩的夹子）；生活区（串项链、编织）；表演区（让爱住我家）；语言区（与主题相关的书籍，鼓励幼儿自制《我的幼儿园》大书）。

其他活动

周三：建构室（重点推荐“好朋友电话亭”，能用各种材料组合搭建电话亭，尝试与同伴合作搭建，体会游戏的乐趣。）

周五：童享园（重点推荐“喂养小动物”，激发幼儿探索动物食物奥秘的兴趣，在观察、照顾中感受照顾小动物的乐趣。）

下午

活动

户外活动

塑胶操场

指导要点：幼儿能够自由组合安吉梯，进行攀爬、翻越、跳跃、钻等。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

塑胶跑道

指导要点：幼儿能够自由组合安吉梯，进行攀爬、翻越、跳跃、钻等。

场地：小树林

指导要点：利用小树林的各种树木，进行滑索、投掷、攀爬等运动，提高反应能力。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，引导幼儿根据兴趣选择区开展游戏，游戏过程中鼓励幼儿相互交流和分享。

周二：足球场（重点指导：学习用脚带球往前走，培养幼儿脚的控球能力。 ）

周四：图书室（重点指导：愿意与同伴分享自己看到的故事内容。 ）

日 常 生 活

⒈引导幼儿与日常不太交往的一起游戏、活动，结交更多的朋友。

⒉日常有意识地引导幼儿观察春天各种植物的变化，能与同伴分享自己的发现。

⒊正值传染病高发期，注重班级通风、消毒工作，提醒幼儿注意个人卫生。

家长工作

⒈建议家长将幼儿入园至今的照片做成视频，供幼儿感受自己的成长与变化。

⒉提醒家长关注幼儿个人卫生，勤洗澡、勤剪指甲、理发，女孩子不披头散发，及时了解相关传染病知识。

⒊和孩子一同阅读有关朋友、幼儿园的优秀绘本，增进对友谊的理解。

环境创设

⒈主题环境：继续与幼儿一起丰富“我有多爱你”主题墙面，增设“我爱幼儿园”的板块，将孩子们想对幼儿园说的话以表征的形式展示在主题墙。

⒉游戏环境：新增“幼儿园”角色区，提供话筒、铃鼓、早操音乐等，引导幼儿开展幼儿园游戏。

本周反思