珩珩和梦琪来到了生活区，生活区里摆放着一石磨，他们尝试磨豆浆，寻求了老师的帮助，老师把石磨转移到了桌子上，他们找来围裙，请老师帮助打结。梦琪将绿豆倒进石磨孔里，屿珩往孔里到了一杯水，梦琪抓住手柄，顺时针转了起来，有绿色的大颗粒从石磨里出来了，屿珩用勺子把大颗粒盛回石磨孔里，这回屿珩抓住手柄转了起来，当豆子颗粒出现时，他们就用勺子盛回孔里，继续研磨，在这期间，他们还会一起动手转手柄。

    在本次活动中，可以看出屿珩和梦琪对游戏有自己的设想，他们在遇到问题时愿意向他人寻求帮助。在磨豆子方面，他们有一定的经验，在磨豆浆时，他们能够分工合作，轮流进行研墨，在舀豆渣时，他两会一人一把勺子，一起体验舀出来的快乐。《指南》中指出：能与同伴友好相处。在研墨时，他们会主动提供一些帮助，如两个人一起转动手柄，一起磨得更快。

    后续我们可以鼓励幼儿结合近日游戏体验和照片进行分享，鼓励梦琪和屿珩向大家介绍自己在生活区玩了什么，怎么玩的，有没有什么困难。鼓励幼儿阅读一些关于磨豆浆的视频、绘本等，了解石磨的使用原理与方法。