星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪，提醒幼儿做好自主签到，将个人物品整理放到指定位置。

⒉其它：提醒幼儿来园后观察、照料自然角中的昆虫；做好天气与日期记录的调整。

⒊晨谈：夏天来了；我眼中的夏天；防暑小妙招。

户外锻炼（晴天）

端午节放假

足球场（西）

沙池

小山坡

小树林

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

端午节放假

科学：夏天来了

健康：凉快一夏

语言：树荫

数学：蚂蚁过街

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（小镇）；美工区（夏日旅馆、地下的蚯蚓王国）；益智区（夏日拼搭；好吸管棋）；生活区（磨豆子、编织手绳）；表演区（夏天的歌）；语言区（主题相关的书籍，故事盒）；科学区（水的秘密、水上高楼）。

其他活动

周三：沙池（重点指导：通水渠，与同伴合作挖水渠，尝试引水。）

童享园

小舞台

端午节放假

小山坡

大型玩具场地

小舞台

童享园

游戏活动

周二、周四角色游戏，引导幼儿根据兴趣选择区开展游戏，游戏过程中鼓励幼儿相互交流和分享。

周三：足球场（重点指导：分小组进行足球小竞赛，鼓励幼儿结伴游戏，相互竞技。）

周五：小木屋（重点指导：在小木屋周围进行生日会游戏，鼓励幼儿自由结伴、愿意与同伴交流。）

日常活动

⒈与孩子一起在幼儿园里逛逛，发现夏天的各种变化，探讨对于夏天的感受。

⒉督促幼儿平时多注意个人卫生，利用“七步洗手法”洗手保持手部的干净，勤剪指甲。

⒊天气逐渐炎热，重点关注幼儿的身体情况和精神状态，做好防暑工作。

家长工作

⒈有意识地与孩子一同观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富幼儿有关夏天的感性经验

⒉天气炎热，给孩子准备防晒物品。如防晒服、帽子等。孩子的水壶中准备好凉白开，不灌饮料。

⒊和孩子进行有关“夏天怎样让自己凉快起来”、“夏天想为朋友做些什么”的谈话。

环境创设

⒈主题墙环境：和幼儿讨论关于“夏天”，眼中的夏天、知道的夏天等，将相关的了解的资料呈现在主题墙上。

⒉游戏环境：在棒棒小镇游戏中根据夏日季节进行游戏中的材料和情节的增加，如：售卖扇子、冰激凌等。

本周反思