星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注来园幼儿身体、情绪状况，提醒幼儿自主签到，将物品整齐放好。

⒉其它：提醒幼儿整理床铺与柜子、照料自然角植物等。

⒊晨谈：什么是运动；我喜欢的运动；我知道的运动会项目。

户外锻炼（晴天）

大型玩具

小树林

小山坡

足球场（东）

小木屋

户外锻炼（雨天）

室内混班晨锻

集体教学

活动

科学：身体怎么动

音乐：健康歌

语言：比赛

美术：生气的火山

数学：有趣的排列

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（运动馆）；美工区（运动小人、设计入场花车）；阅读区（自制连环画，有关运动的绘本）；益智区（创意拼搭、多米诺骨牌）；生活区（给小鸡磨食物、插花）；科探区（光影拼搭；季节桌里有什么）；表演区（故事汇）

其他活动

周三：生活教室（重点推荐：通过外卖接单的方式经营洗衣房。）

周五：户外写生（重点推荐：小花园，重点引导幼儿观察花园里各种姿态的植物，并将其特征表现出来。）

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导火锅店更新菜单，推出冬季新品菜单。

周二：小树林（重点推荐：观察小树林里的各种植物，并在户外进行涂鸦。）

周四：花箱迷宫（重点推荐：喂养小动物，增进对动物的喜爱之情，能够爱护小动物。）

日 常 生 活

⒈结合幼儿的调查表，统计出全班幼儿最喜欢的运动和最不喜欢的运动。

⒉引导幼儿有意识地关注不同运动器械和场地，说说自己喜欢的项目，并提醒幼儿注意安全的使用小器械。

⒊运动中，能根据自己的冷热及时穿脱衣服，及时饮水。

家长工作

⒈在家中带领幼儿进行亲子运动，和幼儿一起锻炼，激发幼儿的兴趣。

⒉建议家长多带幼儿参与户外运动，提高孩子的运动能力。

⒊可以和幼儿一起观看喜欢的运动比赛，了解简单的运动比赛规则和知识。

环境创设

⒈主题墙环境：主题布置主题墙“快乐运动每一天”，张贴各种幼儿喜欢的运动项目和运动时的照片。

⒉游戏环境：在美工区提供扭扭棒、泡沫球等材料引导幼儿制作运动小人。

本周反思