星期

内容

二

三

四

五

一

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪，提醒幼儿做好自主签到，将个人物品整理放到指定位置。

⒉其它：提醒幼儿来园后观察、照料自然角中的动植物；做好当日的天气记录与日期调整。

⒊晨谈：有趣的国庆体验；我认识的蔬菜；蔬菜的一生

户外锻炼（晴天）

小山坡

指导要点：尝试平衡木、独木桥等材料组合玩法，锻炼肢体平衡力。

足球场（东）

指导要点：能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏，锻炼反应能力和肌肉力量。

大型玩具

指导要点：能自主选择攀爬梯、吊环等材料进行探索，锻炼肢体力量与灵活性。

小型玩具场地

指导要点：在钻、走、爬等形式的游戏中，锻炼肢体平衡能力与灵活性。

小树林

指导要点：通过爬、攀、牵等多种方式进行游戏，发展幼儿的身体协调性与肢体灵活度。

户外锻炼（雨天）

场地：中3班教室

指导要点：鼓励幼儿自主选择球类进行游戏，尝试与同伴合作玩球，遵守活动的规则。

场地：淘气堡南+科探室前走廊

指导要点：提供不同的投掷材料，鼓励幼儿积极参与投掷练习，发展幼儿的手眼协调能力。

集体教学

活动

科学：蔬菜一家子

音乐：买菜

语言：彩色牛奶

体育：蔬菜跑跑跑

美术：蔬菜一篮子

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（秋天的颜色、编织秋天）；益智区（多米诺骨牌、纸杯和小棒）；建构区（高架路）；表演区（蔬菜欢唱会）；语言区（蔬菜明信片、自主阅读）；生活区（夹果实、串珠）；科探区（会响的罐子、叠高）。

其他活动

周一：小树林（重点推荐：尝试动作协调地探索索道、攀爬网等材料。）

周四：塑胶跑道（重点推荐：尝试动作协调地通过各种梯子组合。）

游戏活动

周二、三、四角色游戏，重点指导幼儿创新游戏玩法，不断在游戏中融入新材料。

周三：塑胶操场（重点推荐：闯关乐，能用不同材料进行组合搭建关卡，愿意与同伴合作闯关。）

周五：童享园（重点推荐：秋天的色彩，能用放大镜等工具观察周围植物，能用纸笔记录或与同伴分享。）

日 常 生 活

⒈介绍分享自己认识的蔬菜名称和营养价值。

⒉知道常见蔬菜的种植方法，愿意用纸笔记录下来。

⒊能向他人分享自己知道的蔬菜谜语和蔬菜故事。

家长工作

⒈与幼儿阅读有关蔬菜的绘本，丰富幼儿对蔬菜名字和外形特征的经验。

⒉鼓励幼儿在家一起洗蔬菜、择菜，知道菜品制作的不易，愿意多吃蔬菜。

⒊在用餐时，鼓励幼儿认识菜品中的蔬菜，知道蔬菜的不同营养价值。

环境创设

⒈主题环境：创设主题相关墙面，鼓励幼儿画下自己认识的蔬菜。

⒉游戏环境：将果蔬融入幼儿游戏，丰富角色游戏和区域活动的环境。

本周反思

本周以《香香的蔬菜》为主题开展了各项活动，幼儿刚度过国庆假期，在日常生活中，他们向同伴分享了许多自己的国庆趣事，也向大家介绍了自己认识的蔬菜们。幼儿在本周的活动中认识了常见蔬菜的名字和基本外在特征，并能尝试将他们一一对应。通过多样化活动，幼儿体验了买菜和用蔬菜画画的快乐，知道了如何用各种材料制作蔬菜，对探索蔬菜有了更多的好奇心，愿意继续认识蔬菜。