星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿进行礼貌交流，关注幼儿的情绪。

⒉自主用点：提醒幼儿按需用点，用点后进行收拾整理，鼓励幼儿排队吃点心，自己倒牛奶。

⒊其它：引导幼儿进行来园签到，整理好自己的物品，引导幼儿观察自己带的土豆生长情况、照顾自然角里的小动物。

⒋晨谈：春天来了，我发现了什么？小树林的树朋友？童享园里的小花。

户外锻炼

场地：紫藤架

指导要点：引导幼儿积极参与锻炼，提高腿部下肢的力量，发展幼儿的攀爬能力。

场地：足球场（西）

指导要点：引导幼儿积极使用多种材料，锻炼幼儿的走、跑等方面的能力。

场地：塑胶跑道

指导要点：引导幼儿积极使用材料，练习攀爬的动作，发展幼儿手脚的协调能力。

场地：童享园

指导要点：引导幼儿与同伴一起练习走、跑等动作，注意安全，促进幼儿动作的协调发展。

场地：塑胶跑道南侧

指导要点：能充分利用体育器材，发展幼儿钻、爬、平衡等方面的能力。

集体、小组

活动

语言：树真好

数学：十只猴子床上跳

音乐：会给树的歌

社会：我的树朋友

美术：多彩的树林

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我的小树林、小花园）；美工区（大树和小花，折郁金香）；益智区（多米诺骨牌、翻翻乐）；生活区（送给妈妈的项链、编织）；表演区（春天在哪里）；语言区（绘本《树真好》、自主阅读）；科学区：（树叶、小花的变化）。

其他活动

周二：小木屋（重点指导：引导幼儿积极参与活动，有序的上小木屋，遵守活动规则。）

周四：泥坑（重点指导：引导幼儿积极使用材料玩泥坑，尝试与同伴合作玩，乐意介绍自己的活动过程。）

下午

活动

户外活动

小型玩具场地

指导要点：有序的玩小型玩具，发展幼儿走、爬等多方面的能力。

沙池

指导要点：积极使用材料，练习攀爬、跑等动作，促进身体协调发展。

小木屋

指导要点：有序的上小木屋，进行走、跑、跳、躲闪等活动，尝试与同伴一起合作游戏。

塑胶操场

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

塑胶跑道南侧

指导要点：自主选择游戏材料，发展幼儿走、跑、跳动作。

游戏活动

周二、周四、周五角色游戏，重点指导扮演幼儿扮演建筑工地的工人，尝试合作搭建小花园。

周一：童享园（重点指导：引导幼儿积极参与练习过障碍，不推不挤，注意安全。 ）

周三：塑胶操场（重点指导：引导幼儿使用游戏材料，尝试与同伴合作游戏，发展幼儿走、跑、跳等动作。 ）

日 常 生 活

⒈和孩子一起收集身边的花瓣或树叶，把它们放置在科学区里供孩子观察，也可以利用在美工区进行活动。

⒉引导幼儿在假期中观察身边的树，说说幼儿园中都有哪些树，他们的树冠、树叶的特点。

⒊鼓励幼儿观察自然角的植物的颜色、形状、生长状况等。

⒋引导幼儿观察童世界里周围环境的变化，感受春天的气息。

家长工作

⒈和幼儿在小区散步的时候，抓住时间引导幼儿观察周围的花草树木。

⒉天气渐渐变热，提醒家长在家给幼儿勤洗澡勤换内衣，养成良好的卫生习惯。

⒊引导幼儿在周末时间，观察感受大自然里春天的景色变化，一起和春天留个影，观察我眼中的春天。

环境创设

⒈主题墙环境：结合主题，展示孩子眼中中观察到的春天。

⒉游戏环境：

⑴在自然角中摆放一些孩子带来的花卉，让孩子一起观看、欣赏。

⑵收集各种不同材料制作的花，尝试进行游戏。

本周反思