第 7 周计划
(2023~2024学年度第一学期)
主题名称:《香香的蔬菜》 班级:中3班 日期:10月9日~10月13日 带班老师:王晓宇(上) 、陈红(下)
本周重点 |
⒈继续开展主题活动“香香的蔬菜”,了解蔬菜家族其色彩多样、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点,知道蔬菜能帮助我们健康成长。 ⒉一日生活中,尝试多种蔬菜,不挑食,不偏食,乐意吃各种各样的蔬菜。 ⒊在活动中通过看一看、闻一闻、尝一尝等,去感受愉悦的、主动学习的过程。 ⒋丰富班级环境,共同观察、感受秋季幼儿园的独特魅力。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
⒈来园接待:主动与老师、同伴相互问早,引导幼儿自主签到,整理好自己的水壶、叠好衣物等。 ⒉其它:观察秋季自然角植物的变化,及时将自己的发现记录下来。 ⒊晨谈:我喜欢吃的蔬菜;不做挑食的宝宝;菜市场里有什么、我知道的蔬菜…… |
户外锻炼 |
童享园 指导要点:幼儿有序的参与迷宫游戏,练习走、跑的动作,促进幼儿动作的协调发展。 |
足球场(东) 指导要点:尝试球类的多种玩法,发展身体的灵活性、协调性。 |
大型玩具场地 指导要点:有序的玩游戏,相互合作,发展幼儿走、平衡的动作。 |
小山坡 指导要点:尝试与同伴自由组合不同材料,合作玩游戏,锻炼幼儿身体的协调能力。 |
沙池 指导要点:尝试安全、有序的进行攀爬,发展幼儿的协调能力。 |
集体教学 活动 |
科学:大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹 |
美术:好看的蔬菜 |
语言:彩色牛奶 |
体育:蔬菜移动 |
音乐:买菜 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(蔬菜乐园);美工区(蔬菜拓印、土豆胡萝卜大变身);生活区(播玉米、剥花生);表演区(买菜、蔬菜谜语);科探区(白菜观察记、蔬菜的沉浮);益智区(拼拼蔬菜、蔬菜翻翻乐);语言区(与主题相关的绘本,说说蔬菜的好处) |
其他活动 |
周二:童享园(重点推荐:引导幼儿观察秋天动植物的变化。) 周四:图书室(重点推荐:引导幼儿安静阅读,了解和蔬菜有关的绘本。) |
下午活动 |
户外活动 |
紫藤架 指导要点:通过攀爬架等材料进行游戏,发展幼儿攀爬的动作,引导幼儿注意安全。 |
小树林 指导要点:大胆尝试各类钻爬游戏,增强肢体协调性和耐力。 |
塑胶操场 指导要点:自主选择材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
小舞台 指导要点:尝试将小型材料组合起来游戏,与同伴一起合作玩游戏,促进幼儿身体动作的协调发展。 |
小型玩具场地 指导要点:有序的使用材料,一个跟好一个玩游戏,发展钻、爬、平衡等多方面的能力。 |
游戏活动 |
周二、四、五开展角色游戏,开展菜场游戏,尝试讨论游戏的场地、材料,收集蔬菜后开展游戏。 |
周一:紫藤架(重点推荐:闯关游戏,尝试在安全的情况下和同伴共同游戏。) 周三:小木屋(重点推荐:玩转木屋,尝试用多方式进行游戏。) |
日 常 生 活 |
⒈午餐时引导幼儿吃掉自己碗里的蔬菜,知道蔬菜是有丰富营养的,尽量不挑食。 ⒉在户外活动时,提醒幼儿及时增减衣物,预防感冒。 ⒊注意预防手足口病,常洗手,尽量少去人多的地方,保持良好的个人卫生习惯。 |
家长工作 |
⒈在家中帮助家长择菜、洗菜,做一些简单的凉拌蔬菜和蔬菜沙拉。 ⒉在家中和孩子共同培育、种植蔬菜,感受种植的快乐。 ⒊天气转凉,衣物增多,鼓励幼儿能够自己穿脱衣服,脱掉后能够整齐的叠放好。 |
环境创设 |
⒈主题环境:继续丰富“香香的蔬菜”主题墙,将收集来的蔬菜进行展示。 ⒉游戏环境:继续丰富角色游戏内容,结合主题开展和蔬菜有关的角色游戏内容。 |
本周反思 |
|