第 5 周工作计划
(2023~2024学年度第一学期)
主题名称:《我是中班小朋友》 班级:中3班 日期:9月25日~9月28日 带班老师:王晓宇(上) 、陈红(下)
工作要求 |
⒈继续开展主题活动“我是中班小朋友”,通过小值日生、小组长等活动,引导幼儿成为班级的小主人,学会整理班级物品,尝试自主管理班级,乐意为集体服务,每天坚持完成小任务,培养幼儿集体的责任感。 ⒉一日生活中,引导幼儿有序盥洗、愉快进餐、爱惜粮食、不挑食,安静的午睡,自主摆放好物品,逐渐养成良好的生活卫生习惯。 ⒊丰富班级环境,引导幼儿共同观察、感受秋季幼儿园的独特魅力,户外游戏中收集各种自然材料,丰富游戏区。 ⒋认真创设国庆、中秋节的节日环境,感受节日的快乐,一起祝福祖国妈妈生日快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
⒈来园接待:鼓励幼儿主动与老师、同伴使用礼貌语相互问好,引导幼儿自主签到,整理好自己的水壶、衣物等。 ⒉其它:给自然角的植物浇水、修剪黄叶,给小动物喂食,并尝试将自己的发现画一画、说一说记录下来。 ⒊晨谈:我的好朋友、如何做好班级小主人?如何整理自己的柜子…… |
户外锻炼 |
小型玩具场地 指导要点:有序的玩游戏,相互合作,发展幼儿走、平衡的动作。 |
足球场(西) 指导要点:尝试球类的多种玩法,发展身体的灵活性、协调性。 |
童享园 指导要点:幼儿有序的参与迷宫游戏,练习走、跑的动作,促进幼儿动作的协调发展。 |
塑胶跑道 指导要点:尝试安全、有序的进行攀爬,发展幼儿的协调能力。 |
中秋国庆放假 |
集体教学 活动 |
社会:我是班级小主人 |
音乐:认识你呀真高兴 |
科学:泡泡都是圆的吗 |
综合:快乐中秋节 |
中秋国庆放假 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(我们的班级);美工区(送给朋友的礼物、送给祖国妈妈的爱心礼物);生活区(串手链、我会穿衣服);表演区(歌曲:小指勾一勾、朋友越多越快乐等);科探区(圆圆的泡泡、磁铁游戏);益智区(拼拼好朋友、找找哪里不一样);语言区(与主题相关的绘本,说说怎样做好班级小主人)引导幼儿自主选择游戏区,尝试与同伴合作制作送给祖国妈妈的礼物。 |
其他活动 |
周二:小木屋(重点推荐:引导幼儿在木屋里和同伴合作玩荡秋千。) 周四:小山坡(重点推荐:引导幼儿积极参加游戏活动,自主选择材料与同伴合作游戏。) |
下午活动 |
户外活动 |
小舞台 指导要点:尝试将小型材料组合起来游戏,与同伴一起合作玩游戏,促进幼儿身体动作的协调发展。 |
小木屋: 指导要点:运用小木屋处的各种材料自由进行游戏,发展幼儿跑、钻、爬等动作。 |
沙池 指导要点:尝试用多种材料进行玩沙,爱护游戏材料,愿意与同伴合作。 |
紫藤架 指导要点:通过攀爬架等材料进行游戏,发展幼儿攀爬的动作,引导幼儿注意安全。 |
中秋国庆放假 |
游戏活动 |
周二、周四开展角色游戏,观察幼儿能否扮演娃娃家里的爸爸和妈妈,尝试分工合作游戏,学会整理好娃娃家物品,提高幼儿的角色意识。(周五国庆放假) |
周一:塑胶操场(重点推荐:闯关游戏,利用多种材料体验闯关的快乐。) 周三:沙池(重点推荐:沙子游戏,尝试与同伴积极使用多种材料,合作探索沙子。) |
日 常 生 活 |
⒈组织幼儿按组别轮流担任值日生的工作,学会有序整理好小组物品,及时表扬认真做值日的幼儿。 ⒉引导幼儿照顾自然角内的动植物,如小乌龟、小泥鳅等,做好观察记录,培养幼儿的责任感。 ⒊在日常生活中,播放《我和我的祖国》等歌曲,知道要过国庆节了,感受祖国妈妈生日的快乐。 ⒋离园活动:做好国庆中秋双节的安全教育,回顾一日活动情况,整理衣服,带好胸卡,组织幼儿排队有序离园。 |
家长工作 |
⒈和孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事,谈谈怎么样关心、照顾自己的朋友等。 ⒉帮助幼儿收集与朋友之间的照片,并和他们说说照片中友好的行为。 ⒊帮助孩子保持卫生,检查手指甲,保持指甲干净、整齐,不藏污纳垢。 ⒋引导幼儿观看杭州亚运会的内容,增长亚运知识,萌发幼儿爱祖国的情感。 |
环境创设 |
⒈主题环境: ⑴继续丰富“我是中班小朋友”主题墙,呈现孩子活动的痕迹。 ⑵一起创作“祖国妈妈生日快乐”的节日环境,感受国庆节的快乐。 ⒉游戏环境:继续提供与主题相关的游戏材料,丰富幼儿游戏区及材料。例如超市所需要的饼干、牛奶等,点心店进行分区,帮助幼儿进行分类摆放。 |
本周反思 |
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