星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：提醒幼儿以蔬菜为主题进行签到活动；鼓励幼儿选择喜欢的材料开展桌面游戏。

⒉其它：引导幼儿观察自然角的植物朋友，进行一定的照料活动，做好简单的记录。

⒊晨谈：蔬菜营养好；我最爱吃的菜品；天气的变化……

户外锻炼（晴天）

足球场（西）

小型玩具场地

足球场（东）

小山坡

小树林

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体教学

活动

语言：开心菜园

科学：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹

音乐：扮家家

体育：小动物送菜

美术：蔬菜的舞蹈

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（长在地里的蔬菜、蔬菜变变变）；生活区（洗蔬菜、蔬菜沙拉）；益智区（有趣的小木棒、好玩的纸牌）；建构区（农贸市场、大马路）；科探区（沉浮实验、蔬菜测量）；语言区（自制书签、蔬菜好朋友）。

其他活动

周二：童享园（重点推荐：鼓励幼儿观察童享园的各种植物，通过观察了解植物的变化。）

周三：建构室（重点推荐：鼓励幼儿继续合作搭建菜园子。）

游戏活动

周二、三、四角色游戏，重点指导幼儿遵守游戏规则，能够共同解决游戏中遇到的小困难。

周一：图书室（重点推荐：和同伴分享蔬菜有关的绘本。）

周五：沙池（重点推荐：沙池寻宝游戏。）

日 常 生 活

⒈提醒幼儿注意马路上的安全，过马路走斑马线，红灯停绿灯行；乘坐电瓶车时佩戴好头盔。

⒉与幼儿一起观看蔬菜的绘本、科普动画等，进一步了解关于蔬菜的小知识。

⒊鼓励幼儿多多吃蔬菜，在进餐前组织幼儿介绍菜色，激发幼儿尝试多吃蔬菜的想法。

家长工作

⒈与幼儿一起观察记录蔬菜生长的过程，利用空余时间在家也种植一些蔬菜。

⒉拍照记录幼儿喜欢吃的蔬菜做的菜肴，教师将收集到的照片呈现在主题墙上。

⒊请家长和幼儿一起去菜场买一次菜，感受蔬菜种类的繁多，形态的各异。

环境创设

⒈环境布置：围绕主题“香香的蔬菜”继续布置班级主题墙和话题墙，丰富内容。

⒉游戏环境：完善班级角色游戏区理发店创设与材料的丰富。

本周反思