今天在进行区域游戏活动中，小花选择了益智区的多米诺骨牌，这个玩具需要一定的专注力和耐心。小花对多米诺骨牌很有兴趣，他拿起一张玩法说明图片看了一会，照着图片上的方法搭了一层又一层。搭得越高，多米诺骨牌越容易倒塌，小花小心翼翼的拿起骨牌轻轻地搭在上面。还没等他松手，多米诺就倒了一半，他大叫了一声，接着又拿起骨牌搭了起来。这次他更加小心的往上搭，直到达到最顶层时，他把手放开，骨牌有些摇晃，他着急的想扶住，但是骨牌已经倒了2层。他叹了口气坐到椅子上，不一会又站起来搭。第三次尝试搭到了倒数第二层，骨牌就倒了。这次他没在继续搭，而是直接把骨牌都推到了。

《指南》中指出：“遇到困难或问题不轻易放弃” 。小花主动学习的能力比较强，能通过观察按照图片说明上的玩法结合自己的已有经验进行游戏。在游戏过程中屡次失败但能不轻易放弃，吸取失败的经验，继续游戏。对一件事情的专注力还是比较持久的，遇到困难也能自己想办法解决，不轻易求助他人。

教师对他能耐心进行一件事情的行为给以支持和鼓励。并在游戏中让他尝试与同伴合作解决问题，锻炼合作意识，学会互相帮助。

适当减少多米诺骨牌提示的图示说明，或者将图示的提示由简到难。