茂盛的红薯叶

今天，在照料自然角的时候，昀昀惊奇地发现：自然角中的红薯叶最近长势非常好，已经窜得很高很高了。在之前的照料中，孩子们就已经观察到：红薯身上冒出了一个个小芽，随后就有绿绿的小叶子开始长出来了。基于红薯叶的猛烈长势，昀昀拿来了雪花片、尺子等测量工具，想看看红薯叶子到底有多高。首先，昀昀先用直尺量了一下细细的红薯杆子，并将自己观察到的数字记录在了本子上。随后，昀昀又拿来雪花片，将雪花片一片一片地插起来垒高，以此来记录红薯叶的长势。后期通过雪花片不断地插高，也方便观察、比较，可以看看红薯叶每天的生长情况。

在本次的活动中，我们可以发现：幼儿能仔细观察周围植物的生长变化情况，并借助一定的工具做好观察记录。正如《指南》科学领域中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。并在此基础之上，为幼儿提供一些有趣的探究工具，满足幼儿进一步探索的需求。

在后期的教育教学活动中，我们要与幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。对于幼儿感兴趣的点，要不断深入，为幼儿建立一个持续的学习、探究过程。