星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，关注幼儿的情绪及身体状况，和幼儿进行简单的交谈，进行二次晨检。

⒉其它：自主签到；观察、照料自然角中的动植物，如：给植物浇水、给动物喂食等。

⒊晨谈：夏天来了；喜欢夏天的理由；夏天里的活动。

户外锻炼（晴天）

大型玩具

小山坡

塑胶跑道南侧

足球场(东）

足球场（西）

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

科学：夏天的雷雨

音乐：夏天的雷雨

语言：萤火虫找朋友

数学：电话号码

美术：舞动的草裙

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（夏天的公园）；美工区（夏日游泳池、拖鞋）；益智区（魔尺、纸杯）；生活区（夏日手链、绕一绕）；表演区（快乐的夏天）；语言区（主题相关的书籍、手偶表演）；科学区（逃走的水）。

其他活动

周二：建构室（重点推荐：水上乐园，能用不同的材料与同伴合作搭建水上乐园，愿意向同伴介绍自己的作品。）

周四：童享园（重点推荐：小小园丁，根据不同植物的收获方式，收获果实，与同伴分享收获的快乐。）

下午

活

动

户外活动

小山坡

童享园

塑胶跑道

紫藤架

柏油路

游戏活动

周二、三角色游戏，按照自己制定的游戏计划进行角色扮演，游戏中能遵守规则，乐于与同伴进行交流。

周一：泥坑（重点推荐：夏天的池塘，基于对夏天季节特点的了解，选择适合的材料、工具，在泥坑里挖夏天的池塘，并进行装饰。）

周四：安全教育（重点推荐：安全过暑假，在活动中了解暑假中应注意的安全和卫生知识，增强幼儿的自我保护意识和安全意识。）

日 常 生 活

⒈日常生活中和幼儿一起去幼儿园里走走，观察夏天幼儿园里动物的变化及生活习性。

⒉和幼儿玩一些好玩的夏日小游戏，例如：打水仗等。

⒊做好暑期安全教育工作，引导幼儿在假期不做危险的事情能愉快、安全度过暑假。

家长工作

⒈家长可以带幼儿去参加一些夏日游戏活动，体验夏日的乐趣。

⒉关注幼儿在家的情况，做好防暑降温工作。

⒊和幼儿聊一聊关于夏日的一些游戏。

环境创设

⒈主题墙环境：用多种方式在主题墙上呈现幼儿关于夏日活动的照片、表征等。

⒉游戏环境：在美工区提供纸、绒球、扭扭棒等材料，引导幼儿设计制作拖鞋。