星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，关注幼儿的情绪及身体状况，和幼儿进行简单的交谈，提醒幼儿进行自主签到。

⒉其它：观察、照料自然角中的动植物，如：给植物浇水、给动物喂食等；做好晨锻活动的各项准备工作。

⒊晨谈：夏天来了；我喜欢夏天的……；我知道夏天……。

户外锻炼（晴天）

端午节放假

小山坡

塑胶跑道南侧

足球场(东）

足球场（西）

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

端午节放假

科学：夏天来了

健康：凉快一夏

语言：树荫

数学：蚂蚁过街

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（水上乐园）；美工区（扇子、冰淇淋）；益智区（好玩的纸杯、拼图）；生活区（整理、编织）；表演区（夏天来了）；语言区（主题相关的书籍、我来讲故事）；科学区（游动的小鱼）。

其他活动

周四：童享园（重点推荐：小小园丁，知道夏天照顾植物的一些方法，乐意与同伴一起照顾种植园地里的植物。）

下午

活

动

户外活动

端午节放假

童享园

塑胶跑道

紫藤架

柏油路

游戏活动

周二、三、四 角色游戏，重点指导扮演小客人的幼儿在各角色区的互动，游戏交往过程中注意礼貌用语。

周五：沙池（重点推荐：在游戏中选择合适的工具合作挖水渠，面对挖水渠过程中遇到的问题能够积极解决。）

日 常 生 活

⒈日常活动时带幼儿去幼儿园里走走，引导幼儿说说夏天走在太阳下的感觉。

⒉散步时带幼儿观察下幼儿园里动植物夏天的一些变化。

⒊天气越来越热，引导幼儿做好防暑降温工作。

家长工作

⒈请家长协助孩子一起完成“凉快一夏”调查表。

⒉家长可以为孩子在家提供一些防暑降温的工具，说说父母小时候是怎么度过夏天的。

⒊根据天气情况，给孩子穿着适合的衣服，做好防暑降温工作。

环境创设

⒈主题墙环境：用多种方式在主题墙上呈现关于夏季的用品和防暑降温的小方法等。

⒉游戏环境：在美工区提供纸、吸管、木棒等材料，引导幼儿设计制作夏天的扇子。