星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；引导幼儿进行自主签到。

⒉其它：观察、记录自然角动植物的生长情况；观察、探究不同蔬菜根的生长状态。

⒊晨谈：我的家人；爸爸妈妈爱我；爱可以怎样表达。

户外锻炼（晴天）

大型玩具场地

柏油路

沙池

塑胶跑道南侧

足球场（东）

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、小组

活动

社会：生日祝贺会

音乐：一个一个说

数学：套索方块

语言：我喜欢幼儿园

美术：妈妈的包

上午游戏

区域游戏

重点指导：建筑区（我的家、爱的小屋）；美工区（愿望卡、全家福）；益智区（神奇的镜子、拼拼乐）；生活区（美丽的手链、照顾宝宝）；表演区（世上只有妈妈好）；阅读区（推荐与主题相关的绘本）；科探区（光影游戏、万花筒）

其他活动

周二：童享园（重点推荐：引导幼儿观察叶子的颜色，注意叶子的形状和大小等，鼓励幼儿用手触摸叶子，感受其光滑或粗糙的表面，以及叶子的厚度和韧性。）

周四：建构室（重点推荐：将不同的搭建材料进行组合，和同伴合作搭建自己居住的小区。）

下午

活

动

户外活动

小山坡

足球场（东）

沙池

塑胶跑道

足球场（东）

游戏活动

周一、周四、周五角色游戏，各个游戏区的幼儿能根据游戏情节相互交流、互动，会使用礼貌用语。

周二：沙池（重点推荐：幼儿在游戏中乐于探索，同伴之间相互合作，遇到问题能想办法解决。）

周三：小山坡（重点推荐：幼儿能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受。）

日 常 生 活

⒈日常活动中与幼儿一起看一些关于爱的书籍，丰富幼儿的相关经验。

⒉与幼儿谈谈家里爸爸妈妈是如何向自己表达爱的，自己又该如何回应？

⒊午睡时，组织幼儿安静地倾听故事，养成倾听的良好习惯。

⒋春季温度变化大，要及时调整自己的穿着。

家长工作

⒈和孩子说说自己在日常生活中是如何表达爱的，让孩子了解表达爱的方式。

⒉当孩子向家人表达爱的时候要给予积极的回应。

⒊和孩子一起通过视频、书籍等方式了解不同表达爱的方式。

环境创设

⒈主题环境：在主题墙上创设一块“为家人做了什么事”的专栏，展示幼儿的多样表征。

⒉游戏环境：鼓励幼儿用多种材料绘制家人的相片，制作艺术相框，送给家人做礼物。

⒊将孩子在家里友爱的瞬间照片打印出来，关注亲情。