第 4 周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《我是中班小朋友》 班级:中2班 日期:9月18日~9月22日 带班老师:沈燕(上)、李云慧(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展《我是中班小朋友》主题活动,引导幼儿了解自己升中班了,激发幼儿做中班小朋友的光荣感和自豪感,愿意接纳、关心新同伴。 ⒉能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法。 ⒊能与同伴友好相处,共同游戏、活动和生活。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿的情绪状况,主动与个别幼儿进行交谈。 ⒉其它:提醒幼儿照料自然角动植物,给植物浇水,给动物喂食、换水等。 ⒊晨谈:好心情坏心情;幼儿园的一天;我喜欢我朋友的…… |
户外锻炼 |
沙池 指导要点:通过钻爬的方式,完成爬笼的挑战,发展幼儿的身体移动能力。 |
紫藤架 指导要点:通过攀爬架、吊环等材料进行游戏,能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。 |
童享园 指导要点:用跑、跳等多种方式进行运动,发展幼儿的下肢力量。 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合,发展幼儿动作的协调性。 |
集体、小组 活动 |
社会:豆豆生气了 |
音乐:小指勾一勾 |
美术:听一听,画一画 |
语言:小仙女的云 |
数学:开商店 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(我的朋友;手拉手);益智区(拼拼搭搭、百变造型);语言区(与主题相关的书籍);建构区(我的幼儿园);生活区(整理小能手);表演区(我和我的朋友);科探区(好玩的磁铁、朋友电话)。 |
其他活动 |
周一:自然观察(重点推荐:幼儿园里的树,对树产生兴趣,愿意对树进行探索。) 周四:科探室(重点推荐:神奇的水,在探索中发现水的秘密。) |
下午 活动 |
户外活动 |
塑胶操场 指导要点:对材料进行自由组合,发展攀爬、平衡、跳跃等能力。 |
足球场(西) 指导要点:尝试球类的多种玩法,发展身体的灵活性、协调性。 |
大型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡等多方面的能力。 |
小型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡等多方面的能力。 |
小舞台 指导要点:尝试将小型器械组合起来进行游戏,发展身体的协调能力。 |
游戏活动 |
周一、周三、周四角色游戏,引导幼儿在游戏中能积极与同伴进行互动、交流。 |
周二:泥坑游戏(重点推荐:小乌龟的家,能用泥土及辅助材料给乌龟搭建家。) 周五:图书室(重点推荐:一粒种子,仔细阅读画面,尝试边看边轻声讲述。) |
日 常 生 活 |
⒈和幼儿一起谈论关于朋友的话题,对朋友进行进一步的了解。 ⒉看一些关于朋友的绘本,了解朋友交往中的一些注意事项。 ⒊引导幼儿轮流担任值日生工作,感受为班级服务的快乐。 |
家长工作 |
⒈和孩子聊一聊在幼儿园里交到的新朋友。 ⒉放假在家的时候带幼儿去公园、小区楼下等结交更多的朋友。 ⒊关注幼儿的个人卫生,引导幼儿勤洗手,早晚刷牙,饭后漱口等。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境:在主题墙中布置幼儿与同伴合影的自画像或者与同伴发生的有趣的事。 ⒉游戏环境:在美工区提供一些朋友的照片,引导幼儿画一画我的朋友。 |
本周反思 |
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