小雅和熙熙在区域活动的时候来到了美工区，今天美工区制作的是“年年有鱼”，小雅来到美工区后，先拿了一张白纸，在上面用记号笔画了一条大大的鱼，画完后小雅坐在椅子上，看着展示的图片说：“这个鱼是红色的，还有黄色的。”说完小雅转身拿了红色和黄色的轻黏土，搓成细细的长条，然后沿着记号笔的笔记贴上轻黏土。贴完后中间还有很多白色，小雅歪着头看着我说：“老师，这里怎么装饰？”我说道：“我们美工区里有很多材料，比如：纽扣、毛球、吸管……你看看你想选择什么材料装饰？”听完我的话，小雅转身去寻找材料，过了一会小雅拿着一筐毛球和一筐纽扣，小雅在纸上涂上固体胶，然后把毛球贴上去，但是刚摁紧小毛球就掉下来了，小雅再一次涂上了更多的胶水，用力将毛球摁上去，一会毛球又回弹起来了，小雅有些沮丧。我摸摸她的头，说：“我们还有很多胶水，去试试其他胶水吧。”小雅去找到了胶水打开瓶盖倒上一点，然后将毛球放上，我微笑地说：“这个胶水是需要嗯一会等干了才可以黏住哦。”听了我的话，小雅用手紧紧摁住毛球，过了一会真的黏住了，小雅高兴地把画拿起来给我看。

    《指南》中艺术领域指出：幼儿能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。小雅在活动中，能直接用记号笔绘画出小鱼的轮廓，对于小鱼的外形特征是比较熟悉的。在活动中，也能根据自己的需要选择喜欢的材料，但是在后来用胶水粘毛球的时候，小雅对于不同胶水适合粘什么不太清楚。另外，小雅用轻黏土搓长条的时候做的非常精细，手臂小肌肉发展很好。

后期和幼儿一起谈论不同胶水的作用，了解不同材质需要使用不同的胶水。引导幼儿使用不同的材料制作年年有鱼，进行展示秀。