星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注来园幼儿身体、情绪状况，提醒幼儿自主签到，整理自己的个人物品等。

⒉其它：关注来园幼儿身体、情绪状况，引导幼儿照顾自然角等

⒊晨谈：夏季的饮食安全；我的防暑小妙招；夏天的动植物变化……

户外锻炼（晴天）

紫藤架

小舞台

柏油路

足球场（东）

小木屋

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：奇妙的夏天

数学：爱冒险的小熊

社会；水是我们的朋友

美术：火热的太阳

综合：我的暑假计划

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（夏日泳池、夏日小屋）；美工区（莲蓬、美味的饮料、西瓜）；益智区（多米诺骨牌、木棒大力士）；生活区（有趣的筷子、扇子编织）；表演区（夏日音乐会）；语言区（阅读与主题相关的绘本）、科探区（水中小船、平衡鸟）

其他活动

周二：建构室（重点推荐：夏日泳池，尝试用垒高、堆叠、平铺的方式建构泳池。）

周三：童享园（重点指导：收获蔬菜，引导幼儿小组合作，对种植地中的蔬菜进行收获。）

下午活动

户外活动

小山坡

足球场（东）

沙池

塑胶跑道

足球场（西）

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，重点观察重点观察烧烤店的店员能否进行合理的分工，并坚持在自己的岗位上。

周二：小树林（重点指导：观察幼儿能否积极参与攀爬活动，尝试与同伴合作练习，发展幼儿动作的灵活性、协调性。）

周四：建构室（重点指导：游乐园，尝试利用不同的建构材料搭建游乐园，乐意与同伴分享自己的作品。）

日常活动

⒈通过绘本阅读、观看安全平台视频引导幼儿了解夏季安全常识及自我保护的方法。

⒉利用散步、户外活动时间，和幼儿一起观察、发现幼儿园中植物、动物在夏天的变化。

⒊户外活动时关注幼儿防晒与出汗情况，及时做好相应的防暑降温工作，谨防中暑。

家长工作

⒈观察、感受炎热气候下仍在户外工作的人，用各种方式表达对他们工作的尊重和感谢。

⒉和幼儿一起阅读、观看有关夏天的绘本、视频，丰富幼儿对夏天的认识、了解。

⒊和孩子讲一讲有关夏季的卫生知识，在做好防暑降温的同时，在卫生、饮食等各方面都给予正确的引导。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富夏天相关的动植物照片与实物。

⒉游戏环境：收集夏天各种避暑用品的图片，布置在区域里供幼儿观看讲述。

本周反思

通过本周继续开展主题《愉快的夏天》，孩子们对夏天的认识和体验更加深刻。他们在观察、谈话、操作和艺术创作等活动中，不仅了解了有关夏天的知识经验，还学会了防暑驱热的常用方法，逐渐养成了良好的夏季卫生习惯。在自主制定暑假计划的活动中，孩子们展现出了极大的积极性和创造力，他们创想自己的暑假生活，有的计划去海边玩水，有的想要参加夏令营，还有的打算在家学习新技能。这样的活动不仅丰富了孩子们的假期生活，也培养了他们的规划能力和自主性。

同时，我们也注意到，尽管天气炎热，但孩子们仍然积极参与到各种锻炼和活动中。他们通过及时喝水、擦汗、戴防晒帽等方式做好降温防护工作，玩一些和夏天有关的玩水、吹泡泡等游戏。